“朕与太傅还有些事要说,洗马跪安吧。”
汲黯心中明了,皇上这是对于黄老之学不太看好,不免有些悲凉。
“臣,告退。”
汲黯走后,刘启问窦婴:“你说涉及百家,对于儒家和法家,如何看?”
这个问题,不好回答。
儒家倡导:义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌等,主意为:仁。
在这种思想下,若是教导太子,成为一代仁君,自无不可。
而法家,则是倡导法治,以富国强兵为任。
秦之商鞅,便是法家代表。一部强秦九论,使得疲惫不堪的弱秦,于七国之中成为强秦,最终平定天下。
可也因用法过度,不能法外施仁,二世而亡。
陛下有此一问,说明心里在为让太子以后成为仁君还是强君之间,摇摆不定。
仁君者,施政爱民,天子如尧舜,百姓得其所。
强君者,国富而民强,上行下效,凡事皆有法度可循。
思索再三,窦婴开口。
“臣以为,鉴于我大汉现在的形式,不妨让太子两者兼学。以后内施仁政,外施王道。”
刘启哈哈大笑,指着窦婴。
“窦婴啊窦婴,都说你滑头,朕看他们说的一点不错,你是真的滑头。”
窦婴说的其实也不错,为君者太仁慈,容易被朝臣把控,利用他的仁善加以约束。
太严厉,也不行,容易让大家天天担惊受怕。
外王内圣,是再好不过的。
可这天下,哪里会这么容易做到这一点?
唯有尽人事,听天命而已。
“眼下太子还小,朕看,你虽然主修黄老,还是教导他儒学吧。”
关于这一点,对于旁人可能不成,对于窦婴来说,根本不是问题。
“诺。”
“你教他儒学,别教他其他的,就教他:修身、齐家、治国、平天下。”
“至于别的学派思想,暂时还不是时候,看看再说吧。”
窦婴听完跪在地上,说:“臣,遵旨。”
双手扶起窦婴,刘启认真的说道:“今天,朕就和你窦婴来个君子之约,卿能否做到?”
窦婴郑重保证:“陛下放心,臣定当谨记在心,办好陛下所托之事!”