纪宁睡眼朦脓地站在我面前,阳光泼在他的脸上,像是给他敷了一层面膜,一层自然的面膜。我心里微微笑着。可是,身边的人……纪宁也是我身边的人啊,谢小兰会把那只邪恶的双手伸向纪宁吗?我的心顿时凉了半截。
纪宁的声音穿破阳光:&ldo;你是说这个电话真的是谢小兰的?你确定?&rdo;
然我慰藉的还有,他说谢小兰,说明真的有这个人,那昨晚我做的一些猜测就不成立了。我看着纪宁的脸,然后又低下去:&ldo;嗯……其实不是很肯定,但是我的直觉告诉我,这是谢小兰的电话号码。谢小兰全班只告诉我一个人电话号码,我有一种记忆告诉我,这真的是谢小兰的。&rdo;我再次看了纪宁狐疑神色的脸,补充说道:&ldo;女人的直觉是很准确的!&rdo;
&ldo;好,我相信你,虽然谢小兰已经死了!&rdo;纪宁正色道。
&ldo;我相信你&rdo;这四个字是多么的铿锵有力,我看着纪宁洒满阳光的脸。这是多么值得回味,值得珍惜的四个字啊!
从那天纪宁把我从水里拉起来之后,就有人在我的背后说笑话,说我是狐狸精。还有更可悲的事是,徐倩告诉班上的所有同学说,她的芭比娃娃不见了,是我偷的,那天她亲眼看见是我放进书包里的。听见这话的同学都露出惊讶的表情,没想到这个在班上老老实实的女生居然是个贼。&ldo;贼&rdo;是一个很难听的字眼,电视剧中贼是一个很坏很坏的人,该死的人,可是我不觉得我是一个坏人啊,我不觉得我该死啊!那个时候我觉得我就快要死了,我眷恋这个世界上的一切,我的妈妈爸爸,如果,我不死,我愿意帮妈妈爸爸倒一辈子的洗脚水(现在想起来,当然是不可能的,甚至很可笑)。
那时候,纪宁也听见了。徐倩坐在纪宁的后面。徐倩一脸妖媚像,那时候她倒像一只装腔作势的狐狸,她对前面的纪宁说:&ldo;刘莉是个贼唉&rdo;
我眼睁睁地看着她告诉纪宁&ldo;刘莉是个贼唉&rdo;,我的脸上似乎写满了脏字。
可是,这时纪宁怒道:&ldo;徐倩,你搞没搞错,如果你看见了,你怎么不去阻止!你再乱说,我就告诉老师去!&rdo;
徐倩泪眼婆娑地看着纪宁什么也没有说,哇的一声哭了出来。很多同学都过来安慰她,说什么不要哭,我们帮你报仇等话。
可我也是很委屈啊!
纪宁把头转向我:&ldo;刘莉,我相信你!她说的话明明有很大破绽啊,一会儿我们告诉老师去!&rdo;
徐倩一听,哭得更大声了。
不要看见我第十三章不要看见我(13)
42老师到底会帮谁,我心里没有底,因为当老师看见哭哭啼啼的徐倩的时候,就心软了,露出了怜爱的表情。抚摸着徐倩的头发,安慰着她不要哭了。老师看着我和纪宁,语气带着些许埋怨:&ldo;怎么就把人家弄哭了呢?&rdo;她知道,所有的事情都是徐倩的不对,在此之前,她义愤填膺地告诉我们要好好教训下徐倩,那个刚正的表情,简直就跟花木兰一样,是个巾帼英雄,是正义的化身!可这颗英雄心到底还是死在了敌手的眼泪下。知道这可是要不得的,沙场上金戈铁马哪能容得下这般柔肠刮断!看来老师也不能伸张正义了,看着徐倩哭着,老师反而起了几分怀疑。难道大家都是同情弱者的吗?徐倩可不是弱者啊,她是一只狡猾的狐狸,一只在老师怀里窥笑的狐狸精!她想趁离老师近,等待我们放松警惕后,死死地咬老师一口,把毒中在老师身体里,让老师也成为她的傀儡,听命于她。我没有想到的是,不需要咬也是可以将毒注入在身体里的啊,她可是个狐狸精,是精啊,只要她稍微眨巴眨巴眼睛,就能使用法术,迷惑老师;只要简简单单地吹一口气,老师就任她宰割了。
中毒的老师眼神迷惑地看着我和纪宁,她像是在说:&ldo;是你们在撒谎吧!&rdo;
&ldo;是你们在撒谎吧!&rdo;这个警察如当年的老师一样,充满着不信任:&ldo;这人怎么可能消失呢?是不是有事外出了呢?这个二十四个小时都没有到,你们怎么能确定他们失踪了?知道我们警察很忙的,可没有闲心陪你们这些小孩子玩儿。&rdo;
&ldo;我说的可是真的。&rdo;我拿出手机,&ldo;你看看这个未接来电,是一个叫谢小兰的人打来的,你知道吗?我想说,这个谢小兰是个死人!死人怎么可以打电话!&rdo;
&ldo;的确,死人是不可以打电话,那难道你们就没哟想过,这个是死者把她的号码给别人了呢?&rdo;不愧是警察,这个也能想出来,这下说得我有些没有语言了。然后这个警察有挠挠头:&ldo;其实,这个叫谢小兰的人我以前倒是听说过,不知道你们说的是不是她?说起来还有点儿恐怖,你们敢听吗?&rdo;
听了他的话后,我顿时有陷入对谢小兰的恐惧,纪宁帮我问道:&ldo;你说说。&rdo;
这个警察二十几岁左右,很年轻,估计当警察不久,他向四周望望,脸上写满了稚气:&ldo;这个叫谢小兰的案子我也在场,一年前,当时她的尸体在新宾路那条路上……&rdo;
&ldo;对对,就是她!&rdo;没错,我家旁边的那条路是叫新宾路!
这个警察没有理我,继续说道:&ldo;那个叫谢小兰的尸体找到的时候,脸上有些水珠,头发上也有,不过刚死不久。&rdo;