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第136章 变化（第2页）

可时间还是在1951年的夏天。

发展提前了，可时间没有变化。

宗泽新一学期不用收费，因为不可抗力原因总共放了两个月的假。

讲科学，讲文明，讲礼貌，别的地方村小学县小学处处开花。

技术的提升少了大炼钢铁的环节，粮食产量的提升少了开办大锅饭的环节。

好的政策上台，不适合的政策停摆，龙国一切都欣欣向荣了起来。

两个月像走了20年一样。

午休时间，宗泽欣赏着八月开的正美的桂花银，可谓是偷得浮生半日闲了。

招妹在野餐布的边角处架锅烧水，泡了一杯桂花银干茶，桂花银配桂花银多多益善。

接住送到手边的茶杯，轻抿了一口。

“味道真好，真香呀，晚上得多收几些，晒干了泡茶。”

随口说了句，就见远处有不少学生在捡掉落的花瓣。

“学校里的桂花吃起来是甜的。”

它们有组织有纪律的捡花瓣去洗着吃。

“看我的。”

还有人一跃爬到了树上，踹着树枝，来了一场花瓣雨。

宗泽看的乐呵的不行，至于心疼是没有了。

当初就种植了一株树苗，可两个月后一变二二变三三生万物，成了小树林。

别的都是分株树苗，只有一株母树藏在了小林子中千树万树里。

附近还有不少人家讨要了小树苗回去种，就为了一口桂花银。

“妻，桂花茶配桂花糕。”

招妹送上了点心，在一旁伺候的可周全了。

宗泽看着眼前的岁月静好，嘴角始终笑着。

“我得画下来。”

魔怔了一般说了一句，用带来的材料，手绘了一张素描。

采摘桂花的孩童与桂花树林。

等下午第一节课时，宗泽笑意盈盈地进了教室。

“同学们，请拿出铅笔，记录课文。”

说着写下了关于桂花的课文，开始了背诵教导。

边说边写在黑板上抄录了起来。

“名桂花雨，作者名琦君，中秋节前后，正是故乡，桂花盛开1的时节。小时候，我无论对什么花，都不懂赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨的2，不像梅树那样有姿态3。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。4故乡靠海，八月是台风5季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大luo箩6。送一箩给胡家老爷爷送一箩给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸7在桂花香里的。8桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味就差多了。摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”9母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱10着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷11落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”12桂花摇落以后，挑13去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。14我念中学的时候，全家到了háng杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡15一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”16于是，我又想起了在故乡童年17时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。18。”

抄完写下，宗泽喝了口水，继续道：“生字学习了解，懂，释义明白，了解，组词，懂得，似懂非懂。”

简单的解释了几个生字，还顺嘴道：“我们现在学的是五年级上册的内容，你们多数，来年就得升学了。”

随意的提了一句，继续严谨的课程。