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早读课来到教室，江之河就是一副坐立不安的样子，只要猜测一番医院里的场景，一颗心就十分的焦灼……前面江眠的座位空着，现在人应该已经跟着之海到了医院。

事情太过搞人，江之河心不在焉地念了几个英文单词，丢下课本，恨不得学着他周围的小兔崽子们爆粗口，大骂一句mmp！

他人好好坐在这里，医院的“他”又怎么会醒来？除非像他和大贺这样……

这样一想，江之河更是坐不住了。

旁边，景照煜斜了他几眼，似乎在观察他为何这样的焦虑。想了想，江之河用手肘推了一下景照煜，俯身商量道：“你替我跟老田说一声，我肚子疼回家了。”

毫不留情，景照煜丢给他一个字：“烂。”

江之河：……

借口太烂，有人拒绝表示说不出口，既然这样——

“那你就替我编一个好的。”江之河不负责任地甩下这句话，便猫着身子离开了教室，然后在门卫的眼皮底下，如同脚踏风火轮似地逃出了学校大门。

从学校到医院，这一路，江之河深深体会到了来自内心不安带来的煎熬和焦躁，每一次堵车都像是命运锁锁住了他的咽喉，直到他从出租车下来，心跳加快地爬上了自己监护病房所在的楼层。

里面，大概会是什么样的场面？按照他之前的设想，脑海里浮现里面的“自己”很有可能趴在床上仰天长啸或汪汪乱叫……江之河真把自己吓到了，不再犹豫，直接穿过了长廊。

观察室在长廊的最里面，江之河轻手轻脚地来到了门边，然后微微侧身，身体贴在墙角窥向里头；可惜余光被半掩的门挡住，他只能看到里面的一角画面。

比起预期猜想的鸡飞狗跳的场面，里面十分安静，只有医生对江眠的官方解释：“江校长目前的情况应该是失语症，由于神经中枢病损导致抽象思维障碍，从而丧失口语、文字、表达和领悟能力……”

“目前临床上失语症分Broca失语、传导性失语、经皮质混合性失语等，有些情况还能保留部分感知能力，但江校长目前情况基本属于完全性失语。”

他的天，原来他变成了一个傻子？一个不会说话也听不懂人话的大傻子？

“为什么会这样？”里面江眠轻声发问，声音哽咽。

主治医师继续说：“引起失语症基本以脑血管疾病最为多见，但是意外导致的外伤炎症也都会有这样的可能性。”

“那我爸爸还会好起来吗？”江眠继续问。

医生的回答听起来十分的遗憾：“这个真的很难说。”

江眠哭了，江之海搂了搂侄女的肩膀，无奈之下安慰说：“眠眠，你还有小叔叔，还有爷爷奶奶……”

门外江之河觉得之海这话不太对，除了自己，这世上对眠儿最重要的人，只会是安莉。唉！听到女儿哭成这样，江之河也眼冒泪水，伸手抹了抹。

就在这时，江之海上前一步，完全打开了病房的门，犀利的目光同外面的江之大贺直面相对。面对弟弟一脸的不悦和探究，江之河连忙叫了一声里面的女儿。

“那个，江眠……”

江眠红着眼眶扭过头，怔怔地望了过来。

江之河开口解释：“得知校长醒了，田老师派我过来看一看。”

然而，他这样一说，江之海更不高兴了，强调说：“校长没什么事，你回去吧。”说完，江之海直接把病房门关掉，似乎不想让他多看一眼里面的场景。

江之大贺：……江之海这个找不到对象的大直男！

……

……

……

既然都从学校出来了，江之河也不想回学校，继续在医院驻留，就算他被弟弟之海赶下了楼。选择留在医院，一方面可以多打探一些“自己”的情况，另一方面也是留下来陪眠儿。

他接二连三出事，眠儿无疑是最受伤的那一个，从接受爸爸出车祸到现在爸爸醒来却完全失语的状况。眠儿还在念高三，却被迫接受那么多的坏消息，他让她如何承受，如何面对，如何排解……或许他之前根本不应该隐瞒眠儿，就算事情十万分的离谱，眠儿也有知晓的权利。

病房观察室下来是一个中心花园，现在正是金桂飘香的时节，坐在楼下长椅江之河想了又想，遗憾浓郁香甜的桂花香不能冲淡他心中一丝一缕的烦忧，他在想他和大贺有这样的奇遇，到底是历练还是惩罚……

人到中年，就爱琢磨一些因果问题，可是现在结果如何又有谁知道呢。

江之河打算起身的时候，瞧到不远处出现一个人，江之河对视着女儿的眼睛，面容复杂。桂花树下，江眠转了转眼睛，来到他的旁边。

“真的是田老师让你来的吗？”江眠问。

“不是，是我自己要来的。”江之河如实回答，他不想给女儿太多的压力。刚刚他说是老田让自己过来只是为了在之海面前解释一番。事实他也知道之海赶刚刚他下楼的原因，无非是不想让全校人都知道，他们的校长变成了一个傻子。

顾全江之河的颜面，也顾全江家人的面子。