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25 在夜风里贴着你（第2页）

她明天一定要好好教训这两个乱来的小孩。

冬令营无非就是拓宽眼界的社会活动，半个月的时间过的很快，只要在今天提交完实验测试的作品之后就能直接领包回家了。

作品先由几个领队老师初步筛选，每个学校可以提交两个，最后再让主办方请来的老师们进行评比。

路清涟这个小组的作品在他们的努力修复下，最后依然送到了那几位老师的面前。

“清涟，蔡老师叫你上去！”

圆圆站在作品递交处，大声对那边还在背稿的路清涟大喊。

路清涟应了一声，小跑到蔡老师面前：“老师。”

“可以上去了。”蔡老师一改这小半月的清冷和严肃，脸色温和地拍了拍她的肩膀：“我看过你们的作品，还不错，不要紧张。”

“好。”

教室里传来老师的请示的声音，小组六人对视一眼，拍拍胸脯拧开门踏入房间。

最先进来的是路清涟一人，她首先给座上的老师讲明她们小组的创作意图和试品作用。

底下的老师很快就认出路清涟是前段时间拿了全国奥数竞赛的小孩，在听完她的介绍之后笑着开口：“你们小组的其他人和试品呢？”

路清涟对她颔首，随后看向门口：“进来吧。”

几位老师的视线随着她的目光看去，就看到一个不足半人高的小机器人举着个托盘挪了进来。

托盘上放了果汁和点心，一路平稳地挪到了最边上那位老师的脚边。

另外几个人随后走进了房门，把托盘上的东西一一分发给各位老师。

“这是电力发动？”一个男老师走到机器人面前，打量着这个小小的机器人。

说是机器人，其实更像是个装了滚轮的木制方体。

“并不是。”路清涟让林笙举起试品：“我们学习过能量守恒定律，所以将这个理论用在了这次的试验中。”

她眼熟这个男老师，好像是在首都考试那会，她们考场的监考老师。

“但你们是怎么做到恒动的？”另一个老师发问。

“我们不是天才，也不能够违背常理。”路清涟一一道来。

前天被那些人拿走了用于控制规定时间内运行的金属片，路清涟直接放弃了那样的运行方式，直接在校内的小卖部买了几大块磁铁安了上去。

磁铁正负相吸，反之相斥，斥力和吸力在其他设计的加持下成为恒定的力，只需要在托盘上放上一块磁铁就可以启动，拿开就能停下。

她只是利用了个很简单的原理，甚至不需要依靠电力。

为了确保实验作业的真实性，最后一个环节通常是答辩环节，主要询问制作方式和设计意图。

几人对答流畅，很快就得到了老师的一致认可。

好不容易结束了，南莳想要把机器人带走，没想到被那个男老师喊住了：

“同学，试品先不着急带走，你们把小组成员的名字写在上面。”

路清涟一听就知道有戏，拉着几个人在小机器人的手臂上留下了名字。

当然，不是她们本人的名字。

先是路清涟在上