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49 草莓园里有什么（第1页）

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“先种五株吧？它的生长周期是多久？”小组成员低头记下幼苗编号。

金莱熟练把根部埋好，顺带松了松四周的土：“3-6个月左右，视环境而定。”

“温度适宜的情况下4个月。”

他经常被家里人打发过来看棚，大多情况都是知道一些的。

学生们都挤在同一个棚里，金莱贴心地把另外一半的棚子腾给路清涟，还给了她一个超大的米色篮子。

路清涟把篮子递给顾海棠，让他带着另外几人摘自己喜欢的草莓，她自己蹲在离金莱小组最近的地方边吃边听。

种东西是门很大的学问，路清涟这辈子都没接触过，好奇心驱使她在这听得津津有味。

说不定以后还能在阳台上种几颗菜打火锅用。

心里还在打着算盘，那边就起了分歧。

“温室是3-4个月？那没有大棚呢？”

“4-6个月左右。”金莱凝眉：“尹苏，你不要节外生枝。”

金莱和尹苏算得上是班里相处地比较好的“竞争对手。”

他们成绩相当，也互相争过班干部职位，算得上是不打不相识，两个人也在这样一边合作一边竞争的状态下成为了最了解对方的人。

所以尹苏的话一出，金莱就知道他要干什么。

果然，尹苏把本子合上，面向金莱，满眼不赞同：“你不能因为节省时间就放弃室外选项。

金莱，我们是在实践活动，什么情况都要考虑到。”

金莱站起身，走到尹苏面前：“但我们现在是一组，如果你要做对比，最好所有参数都保持一致，只能动自变量。”

“那就分开。”尹苏想也不想：“小组不是限制探究的理由。”

“你！”

眼看着那边要吵起来，路清涟赶忙把剩下的草莓塞进嘴里，装作不经意走到这边：

“那边都能听见你们的声音，怎么了？”

路清涟是班里最优秀的存在，两人的争吵像停了电的电视机戛然而止，没有再发出任何声音。

“路、路同学。”尹苏还是第一次和路清涟近距离面对面，有些磕磕巴巴。

“叫我路清涟就好。”文绉绉她听着有点怪：“你们是吵架了？”

因为意见不一吵架这件事在六班很常见，路清涟怕他们越吵越过，只好站出来制止。

金莱还算冷静，他吐了口浊气，耐心跟她说起两人的意见分歧：

“这次实践活动我们初步定为‘草莓幼苗的生长情况研究与观察’，通过观察幼苗的生长过程填写报告。

最后在二周目的时候按照报告再次填补空隙或是增加可能性。”

“但我们在部分变量的选择中发生了分歧。”

原本听得一脸认真的路清涟：…二周目？当这在玩游戏呢？

“那你们可以分成两个自变量不同的小组。”路清涟道：“各自研究最后再总和就好了。”

“但是…”尹苏踌躇了一会：“我们更倾向分为两组各自观察。”

金莱也跟着点头：“有差异就有对比，确实分开会更好。”

“不过叶老师要求一个实践小组需有5人，我们拆开的话就不够人了。”