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第50章 刺激(第3页)

“你过去。”柏昌意对庭霜说,“我要在年轻组。”

庭霜看着柏昌意的眼睛,嘴角翘起来。

柏昌意说:“笑什么。”

庭霜在柏昌意唇上亲了一下:“你真可爱。”

然后就牵着狗往年长组走了。

晚上回到家,庭霜和柏昌意精神都不错,狗精疲力竭。

本来魏玛犬比较好动,每天晚上不折腾一番都不消停,今天vi因为在草地上和同伴一起撒欢太过,回家没多久就歇了。

通常在有孩子的家庭,夫妻俩晚上想搞点成年人的名堂,就会让孩子早点睡觉。

现在家里就是这么个情况。

天时地利人和狗谐。

刚蹲着听了两分钟狗呼噜声的庭霜跑去书房,用老父亲的口吻说:“咱儿子睡了。”

柏昌意正在例行公事地回复邮件:“等一下。”

庭霜一看柏昌意还在工作,索性自己也开了笔记本,顺手查个邮箱。

这一查,他发现从这周一开始,一直到下周五,这两周都是课程评价时间,虽然离真正的期末结课还有几周,但是他已经可以给这学期修了的所有课程打分了,不管参不参加最后的考试。

修了好几门课,先评哪位教授好呢……

咳。

公平起见,按照字母顺序来吧。

德语三十个字母的第一个显然是……b。

英文二十六个字母的第一个显然也是……b。

没错。

很巧,正好姓由b打头的教授第一个就是prof。bai。

庭霜点开robotik评价页面。

上个学期他做课程评价的时候觉得这问卷又臭又长,填一页都嫌烦,现在他恨不得这问卷设计得再长一点,最好再多来点主观题,好让他写一篇关于柏昌意的小论文。

评价第一部分:课程内容。该教授是否将课程内容很好地结合了实际?

当然是。

该教授讲述的课程内容是否陈旧过时?

当然不。

该教授的课程内容是否与其他课程的内容相协调?

当然是。

该教授是否对学生有过高的要求?

当然是。

等等。

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