果然,孙钰的摇滚唱得很有味。
“这个小罗啊,你这里有没有孙钰的资料。”
“怎么啦,胡教授?”
“胡教授是觉得这位选手在摇滚上花费的时间绝对不会少!”马修帮着解释。
“等等哦,我问下导播。”过了一会儿,罗歆故作惊奇地大叫,
“哇,胡教授,你猜对了,孙钰从高中开始起就和同学们组了一支摇滚乐队。”
“是的,我一听就听出来了。这位选手在对摇滚的唱法上显然是野路子出身,但他的熟练度是造不来假的,我估计是在五年以上了。”
而他的第二首歌却又换了风格,《二十年后》是展望未来的友谊永不褪色。
里面的柔情也表现得相当不错。
这种情况下,是有加分的。
具体这么加,反正由电脑计算得出。反正马胡只听说过这中间有个什么相关系数,只要相关系数越高,加分就越低。
汉水台对他的表现非常满意,在宣传时也有诱导性的介绍。
不过除了一些专家或业内人士外,大家似乎对他的唱歌部分并不怎么感兴趣。嗯,要这么说也不全对,毕竟观众对他的那首摇滚还是很看好的。
但是所有的人似乎都在等待着他的文化课考试。
“孙钰选手,接下来是你的文化知识测试时间。请选题。”
“我选1!确定了,不换了!”
“好,那让我们看看是什么题。”
“1。请根据意思将句子所缺的部分补全,注意每个空格只能填一个莱丁单词。
要是你照我说的训练,你就会在比赛中有很好的表现。__________________aswhati’dtoldyou,youwouldhavegoodperformanceatthecompetition。”
“主持人,我填好了,ifyouhadtrained回答完毕。”
“请符燕教授点评。”
“孙钰选手,你审题不仔细啊!题目上明明说了要每个空格填一个单词;屏幕上只有3个空格,而你却填了4个词。
这道题考察的是莱丁语里的虚拟语气的倒装形式。你这个句子是写对了,但没按照要求来,所以按照评分规则你要被扣掉0。25分。”
演播室里的胡教授‘呵呵’的冷笑了两声。
“这小子倒是聪明。”
“哎,胡教授,我怎么听着你的语气怪怪的啊?”
“小罗啊,来往我这里看。”说罢胡教授左手伸出3根手指,右手伸出4根手指。
“这个是几?这个又是几?”
“等等,胡教授,这里面是不是有什么陷阱在等着我?”
“少废话,你就告诉我认不认得出!”
“3和4呀!”
“对呀,这3和4你分辨得清清楚楚,别告诉我孙钰不识数字,分不清3和4?”
“胡教授的意思是这位孙钰选手是故意利用评分规则来得到了0。25分。前面你介绍不是说他高中就组建乐队了吗?估计那时他的心思都在乐队上了,根本没功夫学习了。所以他只知道这个是虚拟语气,却不知道倒装该怎么用。”
“马修你说得太对了。这就是我的真是想法。这小子还真聪明,他假装自己疏忽大意,其实是根本不会做。”
“所以这是个聪明的选手,将错就错。你还不能说什么,因为这就是正确的考试方法。”