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第219章 从辽宁新金县走出来的中科院院士着名物理化学家万立俊（第2页）

硕士阶段的学习更加注重科研能力的培养，万立骏在导师的指导下参与科研项目，学习科研方法和研究思路。这一阶段的训练使万立俊的科研能力得到了显着提升，包括实验设计、数据分析、论文撰写等方面的能力。

这些能力的培养为他日后独立开展科研工作、取得重要的研究成果奠定了坚实的基础。

在大连理工大学攻读硕士学位期间，万立骏结识了许多优秀的同学和老师，与他们建立了良好的学术关系。

这些学术人脉为万立俊日后的科研合作和学术交流提供了重要的资源和支持，有助于他及时了解学科的前沿动态和研究热点，拓宽自己的研究视野。

日本东北大学是一所具有国际影响力的综合性大学，拥有高质量的教学和科研水平。

万立骏在日本东北大学攻读博士学位，使他能够接触到国际先进的科学技术和研究方法，拓宽了他的国际视野。

万立俊与来自不同国家和地区的学者交流合作，让他了解到不同的学术文化和研究思路，有助于他在学术上的创新和突破。

日本在电化学扫描隧道显微学等领域的研究处于国际前沿水平，万立骏在日本东北大学学习期间，能够深入学习和掌握该领域的先进技术和研究方法。

这为他回国后开展相关研究提供了技术支持，使他能够在国内率先开展电化学扫描隧道显微学的研究工作，取得了一系列重要的研究成果。

博士阶段的学习要求学生具备较强的独立研究能力，万立骏在日本东北大学的学习过程中，需要独立完成博士论文的研究和撰写工作。

这一过程锻炼了他的独立思考能力和解决问题的能力，使他能够在科研工作中独立承担项目，开展深入的研究工作。

院士从业之路

大学毕业后，万立俊在吉林省邮电工业总厂担任助理工程师。

1987年6月，万立俊在大连海事大学担任讲师。

1996年3月，万立俊在日本科学技术振兴事业团担任研究员。

1997年10月-1998年9月，万立俊担任日本北海道大学客座教授。

1998年10月-2000年3月，万立俊担任日本东北大学助理教授。

1998年，万立俊入选中国科学院百人计划，并回到中国。

1999年9月，万立俊担任中国科学院化学研究所研究员。

2004年2月-2013年1月，万立俊担任中国科学院化学研究所所长，中国科学院分子科学中心主任。

2009年，万立俊当选中国科学院院士。

2010年，万立俊当选第三世界科学院院士。

2015年3月-2017年6月，万立俊担任中国科学技术大学校长。

从业之路解码

万立俊院士的从业之路，对他后来成为院士产生了多方面的重要影响。

在吉林省邮电工业总厂担任助理工程师的经历，让万立俊接触到了工业生产的实际环境和技术应用，使他能够将在大学所学的理论知识与实际生产相结合。

这种实践与理论的结合能力对于他日后开展科学研究具有重要意义，能够让万立俊更好地理解科学理论在实际应用中的价值和问题，为他的研究提供了现实的视角和思路。

在大连海事大学担任讲师的阶段，教学工作锻炼了万立俊的表达能力、逻辑思维能力和知识传授能力。

这不仅有助于万立俊将自己的学术思想清晰地传达给他人，也促使他不断深化对专业知识的理解和掌握。

教学相长的过程中，万立俊对学科的基础理论和前沿问题有了更深入的思考，为后续的科研工作打下了坚实的理论基础。

在日本科学技术振兴事业团担任研究员、日本北海道大学担任客座教授以及日本东北大学担任助理教授的经历，使万立俊有机会接触到国际先进的科研技术和研究方法。

日本在相关领域的研究处于前沿水平，万立俊在这些机构的工作和学习中，能够深入了解和掌握电化学扫描隧道显微学等领域的先进技术，如高分辨稳定成像技术等。

海外的工作经历，为万立俊提供了广泛的国际学术交流与合作机会，与来自不同国家和地区的优秀学者进行交流和合作，让万立俊了解到不同的学术思想和研究风格，拓宽了他的学术视野。

这种国际交流与合作对于他吸收国际先进的学术理念、把握学科的发展趋势具有重要意义，为他回国后的科研工作提供了新的思路和方法。

入选中国科学院百人计划后，万立俊进入中国科学院化学研究所工作，该所为万立俊提供了良好的科研平台和资源。

中科院化学所拥有先进的实验设备、丰富的科研资源和优秀的科研团队，为万立俊开展深入的科学研究提供了有力的支持。

在这样的平台上，万立俊能够充分发挥自己的科研能力，开展高水平的研究工作。