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第386章 用写轮眼制造实践课副本（第2页）

而教育的成效在几十年内非常显著，全国所有学校的毕业生在火之国各地为国家发展和建设贡献巨大力量。

而且提前毕业的门槛透明，优秀的学生只要按照流程，就能用最短时间毕业。

只要该拿的资格证书都拿到，又满足条件，无论多小的孩子都能直接参与工作。

如今的木叶忍者学校，已经是火之国最有名的学府。

……

在颁布自己将亲自教授忍校实践课之后，颜柏每天早上忙完手边的工作，就直接往木叶忍校放飞雷神之术。

或许自来也一开始只是希望颜柏给忍者班的学生实施“实践课”。

可颜柏一向一视同仁。

怎么可能厚此薄彼。

这导致了即使是普通班的学生，也被迫增加“实践课”。

只不过，忍者班和普通班的“实践课”是不一样的。

颜柏会给他们定制最合适他们定位的“实践课”。

颜柏的瞳术已经很久都没有使用了。

他现在已经想好了剧本，先给忍者班的学生们定制「忍界大战副本实践课」，用幻术，让他们陷入另外一个残酷的世界。

现实一秒瞳术世界一年，一节课四十五分钟。

这意味着，一节课下来，颜柏可以给予这群学生爱的鞭笞“数百年”。

在瞳术世界里，吃喝和拉撒、饥饿和困顿、痛苦与快乐全都尽量模拟真实。

如果能力过低，死得太快，他们会在那个世界带着死前记忆轮回，然后从婴儿开始继续满是荆棘的人生。

一次性存活时间越长，轮回次数越少。

实力不够，就会不断地感受死亡。

如果不停地轮回成婴儿，又在弱小时期被杀，他们就会感受更多的死亡。

总之，不管怎么样，都要修满一节课四十五分钟的时间。

而普通班需要经历的副本，难度会小一些，但是依然会具有磨炼意志和增长见识的作用，痛苦是少不了的。

考虑到，一节课就有“数百年”的折磨时间。

颜柏将这门课设定为只有毕业班有资格得到，算是给孩子们的毕业礼物。

不过，在课程开启之前，颜柏需要……验证一下。

于是，颜柏主动找到了宇智波带土。

“火影婆婆，您是说……这个实践课是因为琳？”

宇智波带土最近心事重重，因为合宿的时候，他发现了野原琳的异常，他态度温柔地帮助了野原琳。

“是，因为琳有社交恐惧症，她从小太过在乎学习成绩，几乎不跟人交流，现在她跟你们都有交流障碍。”

“这导致了她即使想亲近你，也会在靠近你的时候，本能会让她恐惧与你交流，然后她会直接跑掉。”

颜柏笑容可掬，“带土，你也不想琳一直沉浸在这种痛苦中吧？”

宇智波带土表情纠结了起来，他回忆起来了，野原琳就是这样的，每次靠近，她就像躲避疾病一样逃开，让人摸不着头脑。

“既然如此。”宇智波带土坚定地看着颜柏，道：“我同意了，婆婆，我愿意成为实践课的测试者，您先在我身上试课吧。”

闻言，颜柏笑容可掬地掏出一份协议书，“在这里签个字吧，建议你先看条款，里面是课程里需要注意的事项，请把它们都记牢了，然后，我们就可以开始「上课」了。”