教谕大人没有失言。
他回去后,便向上司汇报了这次检查的情况,重点表扬了丰县私塾。
也因此,丰县私塾得到上级拨付的教学扶持资金,白银500两;私塾的每位学生也得到奖学金白银5两。
学生们领到“真金白银”,对高先生感激万分。
随之,高先生的美名也传遍了街头巷尾。
而这一切只有高先生心里明白:所有功劳都得归功于立生。
私塾得到这样一大笔横财,私塾先生怎敢独吞。
他拿出200两银票孝敬给了县长大人。
因为高先生知道,如果县长大人给穿小鞋,他的私塾无论如何也办不下去。
但如果能得到县长大人的支持,那私塾不是要风得风,要雨得雨啊!
县长大人拿到银票,自然也是兴奋得不得了。
但他心里还是念念不忘那个他心目中的神童。
他问私塾先生:“我给你推荐的学生,现在怎么样啊?”
私塾先生听了县长的话,心里一惊,他万万没有想到,时间过去这么久了,县长还惦记着立生。
私塾先生镇静了一下,忙答:“县长大人推荐的学生,在下自然不敢怠慢。他聪明好学,现在是学生的学长。”
“这孩子确实聪明,你好好待他。哪天我抽空到私塾看看他。”
一县之长到私塾去看望一个孩子?
私塾先生心中更为迷惑,他弄不明白,立生和县长之间到底有着怎样的关系?
给县长送礼后的第三天,私塾先生便收到了县衙差使的通知,说:明天县长要来私塾视察。
私塾先生想不到县长这么快就要来私塾。
他除了安排人员清扫私塾卫生、购买鸡鸭鱼肉外,还把立生叫到跟前。
他问:“立生,你和县长大人是什么关系?”
“我跟县长大人没有关系啊,我都不认识他。”立生不明白先生怎么突然问这么一个奇怪的问题。
私塾先生拍拍立生的头,说:“立生啊,明天县长大人要来私塾看你。”
“看我?我有什么好看的?”立生被弄得一头雾水。
县长大人如约而至,他不但带来一批书本、学习用具,还带来银两若干。
他吩咐手下:“按学生人头,每人发放2两。”
县长的行为,刷新了私塾先生的认知。