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熟悉（第1页）

&esp;&esp;今天是舟玉第一天去到这个新学校，付秋早早便起来开车送他去学校。

&esp;&esp;这所学校离他们的住所最近，走路大概也只需要二十多分钟。

&esp;&esp;整体教学质量和校园环境也不错，付秋做了一番调查，最后才确定了这里。

&esp;&esp;去学校的一路上，付秋总觉得自己比舟玉还要忐忑。

&esp;&esp;等红绿灯的间隙，她偷偷抬眼看向旁边副驾驶的舟玉。

&esp;&esp;他放空的双眼注视着前方，看不出任何要进入新环境的紧张感或者期待感。

&esp;&esp;“进入新学校前期适应可能不太容易，你要是在学校有任何不适应，记得都要和我说哦。”

&esp;&esp;付秋主动嘱咐起来，虽然舟玉神色如常，不过她还是很担心他过的不好的。

&esp;&esp;舟玉今年初二，要是因此落下了课程也不太好。

&esp;&esp;她知道他一直成绩出色，可不能因为变故造成了什么大的影响。

&esp;&esp;车子继续行驶，没几分钟的路程，但一路上付秋还是对他叮嘱了他不少。

&esp;&esp;舟玉静静的听着，时不时点头回应。

&esp;&esp;目的地马上就进入了他们的视野之中，她把车子停好，和舟玉一同前往教务处先和班主任报道。

&esp;&esp;舟玉缓步跟在付秋身后，不禁的转头打量周围的建筑和环境，看得出来，是一所体量很大的学校。

&esp;&esp;舟玉的新班主任姓陈，看起来是一个和蔼的中年女士。

&esp;&esp;舟玉很有礼节的首先向老师问了好，接着付秋和陈老师简单交谈了几句。

&esp;&esp;“付小姐，您的弟弟放在我们这继续上学一定是没有什么问题的，那么接下来我就先领他去班上了，有什么事情我们随时联系。”

&esp;&esp;陈老师的话很令的心安，付秋点点头。

&esp;&esp;她又看向旁边的舟玉：“那我就先回去了，今天下午放学我来接你。”

&esp;&esp;舟玉答了一声好，就跟着班主任先走了。

&esp;&esp;走去教学楼的路上，班主任和舟玉简单介绍了学校的布局，校规等等

&esp;&esp;他的班级位于第一教学楼的三楼，初二（一）班。

&esp;&esp;没有多远，他抬眸就望见了印着班号的门牌。

&esp;&esp;正是第一节上课铃刚刚响起，同学陆陆续续已经回到了座位上。

&esp;&esp;第一节课的任课老师还没到，班主任先带舟玉进去。

&esp;&esp;“这就是咱们班的新同学，舟玉，现在请舟同学上来简单做一个自我介绍吧。”

&esp;&esp;舟玉从容的走上去，他大略的扫视了一眼台下的同学们，估计三四十个人，整整齐齐的坐在台下。

&esp;&esp;就这一眼，没有看见哪一个特别让他有印象的同学。

&esp;&esp;“你们好，我叫舟玉。”

&esp;&esp;他在黑板上工整的写下自己的名字，字迹整齐笔画苍劲。