明明离上课还有几分钟,老师也只是背对着学生在开文档,外面其他班的学生也还在走廊讲话,但我们班却格外安静,大家有相互用眼神交流的,有翻书预习的,有假意翻书但其实是在观察老师的。
周霖看着班上的状况,凑过去萧时桉身边说:“现在还没上课,这个气氛诡异吧。这位是我们的历史老师李英兰,我们班基本上都认为她是我们学校最可怕的老师,没有之一。她身上有一种无形的威压,整个教室都被笼罩在她的威压之下,上她的课需要一颗强大的心脏,一节课需要时刻保持警惕,千万小心,萧萧。”
萧时桉听完对这位老师的评价,觉得没什么,但是最后那句称呼吓到了萧时桉。
上课铃声响起,大家就像是上了发条一般开始出声读书,周霖把上学期的笔记拿出来和萧时桉一起看,萧时桉没怎么出声,他一般是默读默背,周霖见状用肩膀撞了撞萧时桉说:“她的课上默读和默背是会被骂的,她觉得这种不出声是偷懒的掩盖方式,如果被她发现不出声的基本上都会被她特别关注,出声背吧。”
老师拍了拍黑板表示停下,开始正式上课,她敲着黑板说:“虽然我们刚开学,但是我们已经是高二生了,是高中三年的重要转折点,希望大家跟紧我的步伐,如果要超前的话也可以,但是我布置的任务一定要认真完成。”
教室气氛很诡异,安静得很,大家都没什么反应,老师也没说什么,但是脸色有点难看。
老师敲了敲电脑屏幕说:“抬头,文档上有一道思考题限时6分钟,等下叫人来回答。”
大家听此突然都躁动起来,翻找草稿纸,萧时桉盯着文档上的题目,没有动作,周霖着急边找边提醒他:“她的问题都要求形成书面答案的,不能光想不动笔。”
萧时桉听此就从抽屉里找出草稿本开始写答案,李老师穿着高跟鞋在班上绕圈巡视,高跟鞋声在耳边3d环绕,给安静的教室镀上一层紧张紧迫感。
萧时桉无视老师制造出的气压,安心写思考题,抬头看题时看见李老师直接抽走林意的答案,然后没说什么就把答案还给了林意,老师在两排间挨个看别人的答案,走到萧时桉旁边时,问了句:“你是刚转学来的吧,记得找同学要一下以前的笔记补全,有些需要打印的文档笔记你可以去找林意要,就是你斜前方的那个女生,她是我的科代表。”
然后李老师就拿起萧时桉的答案看了看,萧时桉还没有写完,以为老师要听答案,准备要出声回答她:“这个我还没写完……”
话还没说完就见她直接放下答案就去看别的同学,萧时桉的话更在喉头。
周霖本来是低着头生怕老师关注到他的,后来看见萧时桉准备回答,然后老师没注意到直接走掉了,周霖强忍住不笑,然后悄悄地小声说:“她只是下来看看我们答得怎么样,不是非要我们答完,等下她会叫人起来回答。”
李老师重新走回讲台说:“于夏你上来分段画关键词。”
于夏战战兢兢地走上讲台,林意在看着她心里暗暗摇头:“真惨的大鱼,开学第一节课就被盯上了。”
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