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第41章（第2页）

这回要在贺晨星家住好几天，虽然之前的菜钱最后是大家平均分摊，但总不好让谈煜每天替他们做饭，所以最后他们要么在外面吃完要么点外卖。

读书会第一天，他们就点了学校附近速食店的外卖，人手一份汉堡、薯条和可乐，桌子正中央还放了一桶炸鸡。

学习效果怎么样还不清楚，反正学习过程挺快乐。

怪不得总有人喜欢大家凑一起学习呢，哪怕只是个看各的，光是那个学习气氛就会让人不好意思分心。

有时候听别人自言自语，自己还能接话，这样一来一往的反而对记忆更有帮助。

有时候温如笑顺嘴回答了几个问题，自己这才意识到原来她还是记得不少东西的。

而大家一起读书，每个人的学习方式和效果就能看出来了。

温如笑上课容易分心，现在打开课本就像自学一样，有些东西一点印象也没有。密密麻麻的字搞得她头大，干脆就放弃了课本，转头去看老师上课用的讲义。

金鑫上课时有认真听，复习时就专门看他在课堂上划的重点。不过如果仔细看的话，会发现他标记做了不少，但很多内容都并不重要……

童琳就是所谓别人家的孩子，课本上划了重点，讲义上做了笔记，复习也很有系统，效率很高。

温如笑根本不知道自己在科目上有哪些问题，于是她大多数时候都是听童琳的提问，然后她跟着听答案。

至于她在听谁的答案……

“煜哥煜哥，讲义这段话说的是什么意思啊？怎么得出来的结论？”

谈煜看了眼童琳指尖点着的地方，翻起了自己的课本，“那段说的是这一页，你看这张图……”

是！的！

童琳是在向谈煜问问题！

谈煜还答上了！

谈煜是谁？

高中校霸！

是那个高中成绩基本在不及格和零分之间徘徊，哪怕及格也不超过六十五分的不良少年！

是当初他们班主任一次次点名批评，说他这样连大学都考不上的“坏学生”！

但他此时此刻，却熟练地翻着干净得像新书一样的课本，指着一张图向童琳解释结论！

课本还是英文的原文书！

温如笑傻了。

她发现……自从上了大学，她印象中的那位高中同学就在离她越来越远。

不再只是用简单的“不好惹”、“脾气差”就能定义，而是更加鲜活立体……

这是会对演戏感兴趣的谈煜。