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第44章（第1页）

足足一整天，小蝙蝠都在试图说服艾比放弃那个a计划‐‐就是把欺负艾丽莎的臭小子们一个一个都拖出来揍上一顿，打到心服口服为止;

但是小蝙蝠不同意这个暴力性忒强的计划，他强烈建议使用相对比较温和的手段。

理由有三：首先，不分青红皂白地把所有一年级小蛇崽们都痛扁一顿，会导致错杀良民，搞不好就把本来对艾丽莎抱有善意或者歉意的家伙也打翻在内了;

其二，布莱克家的那个小男孩一看就知道是个很倔强的人，要是由三年级的姐姐来为他们出头，他也许会认为受到了侮辱也说不定，不利于小孩子将来的心理健康;

其三，不经历风雨，怎能见彩虹，所有的小孩子要是什么事情都由大人解决，那他们也无法成长了!!

一开始，艾比死也不同意，她认为有时候要用雷霆的手段才有气魄‐‐她正憋着一肚子气呢!!

但是小蝙蝠显然有惊人的耐力，他从吃早餐开始和她死磕，上课也熬着，下课也熬着，吃午饭的时候也熬着，只差没有堵在女厕所门口。

小林同学不胜其扰，终于同意了第二份计划。

‐‐就是，让小蝙蝠去教那两个孩子一些简单好学但是很有效的小恶咒，以应付别人的欺负;让艾比去给那两个孩子上思想政治课，告诉他们革命的道路是漫长的，不要产生灰色的不健康思想，要往光明的方面去看，等等等等‐‐

期间，艾比曾经提出抗议，为什么不是她去教咒语，小蝙蝠去做思想工作呢?

小蝙蝠回答道：因为你长得比较道貌岸然!!!!

‐‐切!!!直接说你自己长得不像好人不就完了??!!艾比腹诽。

教学过程非常愉快，小艾丽莎看见艾比，犹如日占区的老百姓看见八路军，又哭又嚎的，艾比连忙进行防洪堵截工作，好话说了一火车，收效良好;

而那个布莱克家的小男孩一开始并不服小蝙蝠，还用斜眼看他，看得小蝙蝠一肚子火，于是就露了几手，具体表现为：将一个苹果&ldo;四分五裂&rdo;，然后再将每一块碎苹果变成一只小麻雀，当这群小麻雀要飞走的时候，再将它们定在半空中，然后一群小麻雀又变回了一只苹果，而且那苹果还能吃;

（都是骗小孩子的把戏，艾比十分不屑!!!）

小男孩看得目瞪口呆，立刻转换表情，变得既谦虚又可爱，看向斯内普的眼光都不一样了‐‐让冤家对头的弟弟这样佩服，小蝙蝠心里暗叫过瘾。

那天一直教到黄昏，晚餐的时间到了，大家才分开。

艾比问斯内普小教授教地怎样了，小蝙蝠露出白森森的牙齿，邪恶一笑：&ldo;从现在开始，你可以为那些家伙们祈祷了!!!希望他们不要丧失生存的勇气啊!!!‐‐&rdo;

其实，小蝙蝠在童年的阴影和霍格沃兹的前两年孤立生活之后，他本质上也是一个剑走偏锋的家伙，偷个听，偷个袭，偷着使个坏什么的对他来说并没有什么，生存方式而已;但是自从他遇到了艾比，情形立刻走样了，我们这位艾比大小姐有的时候想做的事情委实有些离谱。

小蝙蝠秉持&ldo;闯祸不被抓，犯规不被罚&rdo;的斯莱特林精神，顿时觉得不妙，于是只得苦口婆心地充当起理智克制的狗头军师;每次想到这里斯内普总觉得又好气又好笑。

艾比在霍格沃兹的第一个星期在轰轰烈烈的蟾蜍大战中结束，本来艾比想要利用这个有意义的周末去霍格莫德村逛一逛的，但是被小蝙蝠严辞拒绝，他认为在浪费了三个晚上去处理那些软体动物之后，他们需要好好学习，复习一下功课，扩充一点新知识;何况，对于艾比来说，她家里寄给她的糖果点心和衣物就已经绰绰有余了，何必还要去逛什么街?

艾比撇撇嘴，心里暗想：像您老这样教室、寝室、餐厅、图书馆四点一线的闷骚型蝙蝠根本无法理解逛街对于女孩子的意义;

她很想说：那好，你就好好学习好了，我去逛逛‐‐

结果被小蝙蝠以魔药课成绩相威胁，艾比只得作罢，老老实实去学习了‐‐呜呜呜，为什么你学习还要拉我下水啊!!!!

小蝙蝠具有十分认真的治学态度，同样一个问题艾比认为只需要弄懂会用就行了，但是小蝙蝠却要反复研究，并且考证出，在不同情况下同一个魔咒有什么不同的威力，在不同的人身上同一样魔药有什么不同的作用。

如果是站在旁观者的立场上，艾比很愿意夸上两句&ldo;你真有钻研精神啊&rdo;云云，要是他能痛痛快快把魔药作业给她，没准艾比还能在多夸他两句&ldo;你是我们霍格沃兹之光&rdo;云云。可惜小蝙蝠坚持要艾比做完自己的魔药作业之后再给她参考他的作业。

于是艾比的心情立刻变得很恶劣，心情一恶劣，也带动口气恶劣‐‐

她直言不讳地告诉小蝙蝠，他是脑容量过多了，撑得慌，没事给自己找麻烦，她认为在魔法世界里最重要的就是‐‐魔杖要使得潇洒自如，魔咒要念的精准到位，魔药要制作地药到病除，考试必定要一次过关!!

至于深层次的问题还是留给那些老学究吧!要知道那么多干什么啊，魔法原本就是玄而又玄的东西，哪里有周密的逻辑可言啊!!

（典型的现代应试教育折磨下茁壮成长的孩子啊!!）