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第40章（第2页）

听了母亲的话，阿道夫低下了头。他承认自己错了，并表示

以后再也不会这样，一定要爱护小动物。

巴尔太太就是这样从生活中的一些小事开始，一点一滴地培

养孩子的善行，让他们逐渐懂得了做人的道理。

记录下孩子的成长细节

巴尔博士认为，教育者实施教育经过的记录非常重要，记录

的内容可以涉及许多方面，包括孩子的进步和落后，他的各种表

现、喜怒哀乐，甚至父母在教育孩子过程中的点点收获和心得等

等，就像记日记一样，应天天坚持。这样父母可以清楚地了解到

孩子每一天的真实状态，教育会更加有的放矢，从而收到良好的

效果。

同时教育者也可以根据这些记录，为自己的孩子度身定做一个

成长计划，实际上也就是自己的教育计划。先制定大目标，然后在

大目标下制定小目标，最后一一锁定。如果不去落实，所有的计划

都是没用的。有的父母会抱怨这样做太过麻烦，其实，看到孩子成

长所带来的快乐将远远超过记录带来的麻烦。

举一个例子，你喜欢观察小动物或是植物的生长过程吗？我

知道很多人有这方面的爱好。但细心观察自己孩子的成长一定会

更加有趣。人生的感悟和成长，大部分都来自于对这些细微而又

重大事情的体验。

所以，任何人要想教育好自己的孩子，必须要有热情、恒心和

与之同甘苦的毅力，因为社会和法律对每个父母的教育方式并无约

束，所以为很多做父母的人带来了绝对的自由，而绝对的自由往往

会引起职责的松懈和道德的堕落。所以，马马虎虎把孩子带大和精

心细致地把孩子教育大是完全不同的两个概念。在没有约束的情况

下，很多父母对自己的教育行为都放任自流，严重失职。所以，想

要教育好孩子的人一定要先使自己充满信心，并坚持不懈地每天做

好记录，按照详细的计划来一步一步地落实。

父爱是天空，母爱是大地-----第六章

为了防止儿子养成自我欺骗的心理，威纳博士教育孩子认识世界真实的样子，并做出恰当的反应和决定。许多父母不仅没教会孩子这方面的技能，反而引导孩子不去面对现实，总想保护孩子不受残酷现实的影响，结果更加强化了他们的逃避心理。

爱心教育对天才的诞生非常重要

威纳兄妹的父亲威纳博士是哈佛大学的斯拉夫语教授。与赛德兹博士一样，他也是俄国人。在他的教育下，儿子诺伯特l0岁就进人大学，然后考人哈佛大学的研究生院，l8岁便获得了哲学博士学位；两个女儿也在十二三岁时就上了大学。威纳博士也将自己的教育心得写成了一本小册子，叫做《爱心教育》。这本小册子现在已经失传，现在仅就我们所知道的介绍如下。

有人说？天才儿童是期望过高的父母逼迫和推动的产物。人们普遍认为，那些被父母催逼着早日成才的儿童，往往是内心充

满怨恨，不服管教，精神压抑的孩子，长大后对获取新的成功会

全然失去兴趣。故而他们奉劝天才的父母不要干预孩子的生活，要