虽然学校组建了冲刺班,把所有报名参加高考的学生都集中在一起,让专业的学科老师带着复习,并且加设了两节晚自习,把考前的紧张气氛给制造了出来。
但是,由于大家这十年来基本就没怎么学习,习惯了松散无序的课堂纪律,所以即便心里都想考大学,但也没办法一下子就认真起来听课复习。
老师倒是想把他们都送进大学,怎奈能力扛不起想象。
课上认真不起来时不时打瞌睡是一方面,听不懂则是另一方面。
大家找复习资料的时候倒是很有劲头,搜集了一堆,再加上老师搜集整理的,所有的复习资料全部全员共享,目标只有一个——在高考中考出好成绩!
但面对复习资料的时候,班里很多人都是挠头懵逼的状态。
哪怕老师在讲台上讲的唾沫横飞,很多同学仍然是一脸懵逼的表情。
懵着懵着就困了,然后慢慢便会倒下一片,在老师的惊呵中又抬起头一片。
每次看到带复习的老师被气得拍讲台砸黑板,头发和眉毛都要气得竖起来,阮溪都会忍不住想要笑。但笑出来怕被老师揪出去打,所以她都是拼命忍着。
带着这样一帮学生冲刺高考,真是苦了这帮老师了。
别看这些学生都是应届毕业生,一点不夸张地说,有的连小学水平都没有。
有的学生连乘法口诀都不能一秒内反应过来,得顺着背一下,老师却跟他们讲二次元方程,讲直角三角形,讲勾股定理,讲开根号,那不是对牛弹琴吗?
他们连勾股定理名字都记不住,只记得住屁股定理。
每次从学校放学回家,阮溪走在路上都要笑半天,给阮洁再表演一遍复习老师那吹胡子瞪眼被气得要升天的表情,阮洁便也要跟着笑半天。
但跟着冲刺班复习了几天下来,阮溪阮洁心里自然更有底了。因为老师带着复习的东西,她们听起来都没有太大压力,说明她们自学的成果确实很好。
再有一个多月来一次系统性整体性的复习,考上大学问题不大。
***
冲刺班组织起来约莫一周的时间,真正进入复习状态的学生仍然不是很多。
这一天老师到班级里没有讲课,而是给大家介绍了一下各大高校。高校有好有不好,有一等名校二等名校,更多则是普通的师范学院。
介绍完以后,老师让班委把志愿表分发下来,自己站在讲台上用手指轻轻敲着讲桌说:“你们按照自己的兴趣,还有平时的成绩,把想考的学校填报一下。”
这是第一年恢复高考,大家对填写志愿根本没有什么具体的概念。阮洁拿到志愿表也是一脸懵,小声问阮溪:“这怎么填啊?随便填吗?”
阮溪跟她说:“不要随便填,填自己有把握能考上的学校,如果填的学校太好,而自己考的分数不够,即便够去其他学校,那也没有学校可上。”
阮洁听懂了志愿不能瞎填,但还是没有具体概念,自然也就没有贸然下笔乱填。
而其他学生拿到志愿表后也在激烈地讨论——
“你填什么?”
“我填清华,你呢?”
“你填清华的话,那我填北大吧。”
“那我填个复旦?”
“那我就选个南开吧。”
……
在学生交头接耳填志愿的时候,老师在教室里走了一圈。走到一个男生旁边的时候他突然站住,然后啪一巴掌扇在那个男生的头上,问他:“你去剑桥大学?”
男生捂住脑袋,老师又看看他旁边学生的志愿表,上去又是一巴掌。
“他去剑桥你去牛津,你俩干脆一起上天好了!”
这话一说完,教室里瞬间爆发出一阵笑声。
阮溪和阮洁也忍不住跟着笑,但阮洁其实不是很懂,便笑着看向阮溪小声问了一句:“剑桥和牛津,是什么大学啊?很好吗?”
阮溪笑着回答道:“外国的。”
阮洁听懂了,就是国内的高考上不了,于是又跟着笑上一会。
老师打完那两个男生,一边走在走道里看学生填志愿,一边又继续说:“也掂量掂量自己几斤几两,全是清华北大复旦南开,你们以为这些都是什么地方?就你们那臭狗-屎一样的成绩,清华北大的一块砖你们都碰不到!”