“那个。。。章平学长,之前学校的事都是误会,我都三次登门给你道歉了,你见到我也不用这么大惊小怪吧。”
彭意假笑着摆摆手,他们俩确实有过节。
大二那年,彭意一边处于和彭远之的明争暗斗中,为校内转专业的事忙得焦头烂额;一边又每天担心舍友被跟踪的事,做着反击计划。
警校可以读,但是报考的时候,彭远之就盯着彭意让她选择了公安管理学,他甚至都想好了彭意毕业之后,考去哪个警局,他就去哪个警局进行一些业务合作,坚决不可能让彭意有跟着刑警到处跑案子的机会在。
那你的彭姐怎么可能就此投降,只能佯装同意,实际连转专业的后路全都想得明明白白,甚至一开学,她就立马咨询老师,就为了能在大二顺利回归正途。
选择去学犯罪心理辅修侦查也是当时老师给的意见,因为彭意在开学的几项测试里,观察相关的科目成绩都不错,特别是微表情解读,因材施教嘛,警校的老师眼光总是毒辣些。
大二学期开始,最忙的时候,彭意同寝的舍友薛晴遭遇了尾随事件,作为主要警力供给需求院校,几乎大部分专业都被要求辅修侦查相关课程,所以薛晴一开始遇到事情时并没有慌,而是暗自留心了跟踪她的人。
不知道是对方反侦察能力太强,还是他们刚入学的能力太差,每天被追踪这事困扰她到了一定程度,她才终于没忍住拉着彭意一顿吐槽。
她很明确有人跟踪她,尽管监控录像里什么也没拍到。
薛晴怀疑可能是哪个临近毕业的学长学姐盯上她做目标,完成毕业课题。毕竟这好歹是警校,坏人的可能性很小。
学校每隔几年就会有这样的事情,一些急于毕业又懒得做多样本实验的毕业生,盯上学校低年级的学弟学妹,作为长期观察目标,记录数据,完成自己的课题。
虽然没有明文禁止这项行为,但没有经过被观察人的许可就做这些,实在过分。
彭意一听薛晴的描述,瞬间就了解情况,两个人制定了三四天的计划,就为了把这个贪图省事的“懒蛋”缉拿归案。
“那就按照我们定好的路线走,我用跟踪者的视角在你出门后,跟着你出去,看看能不能碰到人。”
彭意戴上了手套,最近压力大,她正好拿这个“懒蛋”出出气。
“没问题,你发现‘嫌疑人’立马喊我,我怕如果是高年级的学长,你打不过。虽然我们两个人也够呛。。。但是士可杀不可辱,我一定要揪出他!”
薛晴比她矮半个头,小姑娘看着瘦弱,但是骨子里那股倔劲儿和彭意有的一拼。
“你姐姐我,柔道、格斗都不在话下,碰上我算他倒霉。”
“彭姐罩我,好有安全感。”
两个人对视了一眼,同时被这句别扭的话惹得笑出了声。这也算是他们第一次独立行动,行动名称“新生暴力整顿学校风气”。
故事的主角也就在这时候上线了,可怜的章平。
彭意每次回想起这段记忆,都还是会觉得当时的自己太莽撞了。
两个人确实按照计划路线,彭意以跟踪者的视角,慢悠悠地尽量像散步一样,走着完全不是正常人走的路。
从图书馆回宿舍的这条路很长,所以可以作为隐蔽点的地方也很多,彭意判断的标准是,只要超过三处见到同一个人,那这个人八成就是那个“懒鬼”。
如果那个人恰好还在拿着手机记录些什么,又喜欢躲在暗处。。。