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274县城太小了(第2页)

他满头大汗,激动的眼睛都红了,估计是不知道该说什么好,幸亏吴珊比较冷静,抢过战术板,帮我们画了示意图,让我们实施全场紧逼的战术,争取破坏掉他们的进攻,然后直接反击篮下,拿两分,不投三分,反正他们没有三分球绝杀的能力!

二十秒的短暂停很快结束,双方回到场上,我们按照吴珊的布置,人盯人,我贴着他们的控卫,把他逼得运球到中线就耗费了七、八秒的时间,过了中线,我出手去抢,他不得不停止运球,伺机传球,他手长,我防守已经很到位,他还是把球传出,给了他们的得分后卫,又传了两次,没机会,再给他们的控卫,穿的是击地球,我看准时机,用了自己在足球比赛中学来的守门员技术,侧扑过去,在球弹到对方控卫手里之前,把球破坏,球滚向中线,猴子和对方控卫动冲过去抢球,猴子速度慢,他也用了跟我差不多的动作,不顾一切地扑过去,把球扒拉到一边,和对方控卫狠狠撞在一起,都他妈的打疯了!

球又往边线方向滚,混乱中,我方得分后卫捡到球,我刚爬起来,对方的小前锋挡住我,不让我接球,队友瞅我一眼,我往另外半场一指,他心领神会,把球甩了过去,我全速插上,对方控卫也爬起来了,跟我一起去追篮球,还是我快了一步,追上球,拍了一下,踩着三分线直接上三步篮,第二步的时候,控卫见追不上我,只得采取犯规的方式,把我腾起的身子拦腰抱住,我身体失去平衡,把球一扔,扔出底线了,他抱住我,俩人都在往前冲,我趴在了地上,对方控卫则压在我身上,重倒是不重,我缓了缓,裁判吹哨了,很显然是对方控卫犯规。

我没动,趁机休息,身后的控卫起身,我刚要起来,感觉后脑勺突然被重重地击了一下,两眼一黑,差点晕倒!

嘟嘟嘟!裁判的哨音连响,全场响起嘘声,咋了,到底?

我晃了晃脑袋,懵逼地抬起头,队友把我拉了起来,而对方的控卫,脱了上衣扔在地上,径直走向场下。

“怎么了?”我问猴子。

“东哥,你没事吗?”猴子惊讶地问。

我摸了摸脑袋:“没啥事啊。”

“他妈的,那煞笔起来后,狠狠踹了你脑袋一脚!”李哥指着对方控卫,气愤地说。

原来是这回事,怪不得那么疼,肯定是踹呲了,才没有造成很大的伤害,不过这小子品德败坏啊,哪儿有这么明目张胆地攻击对方的,要阴,也是偷摸着来啊!

他们把我拉起来,我上罚球线,脑袋有点迷糊,有种想吐的感觉,我深吸一口气,接住裁判丢过来的球。

“东哥,是三次罚球。”猴子在外围小声提醒我,估计怕我又想耍花招,第二罚故意搞事情。

我皱眉,很快反应过来为啥是三次,对方抱我,两次罚球,对方踩我,属于恶意犯规,直接驱除出场,又是一次罚球。

现在,双方比分还是平分,只要我三罚全中,而对方只剩下一次进攻机会,那就稳赢了!

算计好之后,我深吸一口气,罚球,中,罚球,中,第三罚,还是中!

赢了!我直接跳了起来,吴珊马上叫暂停,把我们给叫了回去。

“对方最后一攻,”吴珊开始布置战术,“咱们领先三分,两个原则,第一,全力防守,不犯规,尽量拖延时间;第二,对方如果投篮,马上犯规,不让他们投,让他们罚球,反正罚球是两分。咱们没有暂停了,不管对方打成打不成,他们最后肯定会犯规,等咱们进攻的时候,满场跑,把球传起来,不给他们犯规的机会,直接拿下比赛!明白了吗?”

“明白!”

“明白!”

重新回到场上,对方发球出来,我们全部上去逼抢,人盯人,对方得不到投篮的机会,一直传球,传了将近二十秒,马上就要到违例的时间了,球又一次到了他们的控球后卫手中,他抬头看看时间,我也看了一眼对面的计时器,他们进攻时间只有四秒,而全场比赛还有七秒钟,无奈,他只得选择投篮,距离三分线一米五左右,我秉承吴珊的布置,马上对他采取犯规,起跳封盖,故意打手,但他却把手缩回去,把球丢向一边,我犯规没有成功,落地,球被他们拉出来的大中锋拿到,中锋强行投三分球,他不是投三分,中锋没有这个技术,他是单手把球抡向篮筐方向,我方的中锋也跟着扑了出来,跟我一样,跳起犯规,直接把他给扑倒在地上。

我猛地想起来,不对啊,吴珊算错了一步!如果对方投三分球的话,是不应该去封盖的,封盖是三次罚球,万一投进了,还有可能赔上一次加罚,也就是“打四分”,因为全场对方都没有进过三分球,吴珊没料到这步,我们也没料到!

嘟,裁判哨响,我赶紧回头看向篮筐,那球歪打正着,砸在篮板上,居然进了!

平局!

“耶!”对方队员全都跑过来,抱住了他们的大中锋,只要罚篮再进,他们就领先一分,而我们只有三秒钟的进攻时间,而且没有暂停,没法通过叫暂停去对方半场发球,只能从底线发出,得用三秒钟的时间把球运过半场、完成投篮,这几乎不可能,除非也像是刚才对方大中锋一样,把球远距离地“扔”进去!

对方教练叫了暂停,我们聚拢到吴珊周边,每个人都神色黯然。

“对不起,是我指挥有误。”吴珊低头,承认错误。

“没事,我也没想到他们会投三分,”田老师拍了拍吴珊的肩膀,“别着急,那个中锋罚球不准,可能罚不进去!”

“不管对方进不进,”我喘了口气说,“绝杀他们!”

“就三秒钟,怎么绝杀?”田老师皱眉问我。

我想了想,拿过战术板,画了三个点:“李哥,你劲儿大,你发球,发低平球,尽量节约时间;猴子,你站位在中场,接球之后,直接往篮筐扔!”

“那个点是谁?”猴子指向对方篮筐下面的第三个点。

我指了指自己:“你只管扔就行了!”

“空接?”猴子惊讶道,“你行吗?”

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