我可不像他,我独自信步在学校的情人湖畔,那里的景色美极了。
悄悄告诉你噢,我经常会和小雪(上次和你提到的女孩)到情人湖边上的小树林深处约会。那次我还偷偷吻了她呢!
在情人湖畔看着那熟透了的秋景,连午后的阳光都熟透了,我感觉灵感在心底不断地涌动。
第二节课时,我在课堂上念了两首自己写的诗。第一首是《影子》,第二首是《蒲公英》。我把它抄写在下面了,大哥如果不喜欢看可以跳过。
影子
我的影子在阳光下不好看
像过时的往事
我等待鸟语花香
填满那搁浅的迷失
如果可以
我会把它放在月光下曝晒
让它变得明亮
然后在白天里消失
蒲公英
那是一个飞扬起来的故事
你牵着蒲公英的引线
放飞在天空
世界敞开双臂
接纳你的笑容
以及蒲公英的种子
我以一棵树的名义
站在你身旁
如同蒲公英的种子
纵然漂浮
却带着盎然的生机
基础写作课上,莉姐经常会与我们讨论一些有趣的文学问题。
她还会经常给我们看一些短片。比如日本导演黑泽明的《梦》系列,《罗拉快跑》等等。看完短片后,她就要求我们分享观后感。
刚开始时我不太习惯回答问题,脑子里也没有形成较为系统的答案。看完黑泽明的《梦之太阳雨》后,我心里忽然涌出了许多想法。比如:&ldo;好奇心能够开拓人生的未知境界&rdo;,&ldo;简单直白的动作重复也能够营造恐怖的气氛&rdo;以及&ldo;电影里艺术效果的非一般表现&rdo;等等。