女人用英语讲了一点,又改用法语讲故事。
这下,文含音懵圈了。
她想让女人再用英语给她讲一讲,没想到开口就是咿呀咿呀的口齿不清的孩童音。
文含音:“……”
行吧,法语就法语,我一样学,只要学会就是我赚到了!
文含音听了大半天,还是学不会。
女人看她懵圈的表情,又改用英语给她读文章。
她的声音有一种魔力,读过的内容,文含音能在脑子里浮出相关的画面,这是一个新奇的体验。
从前读英语文章,感觉像雾里看花。
现在,她脑子里那层迷雾好似在一点点褪去。
文含音翻了个身,脑袋凑到那本书的上方,跟着女人读书的节奏一起看书。
她发现,自己对英语的排斥没有那么强了。
这是好事。
文含音高兴的咧嘴笑,一大包口水不受控制的从嘴巴里流出来。
文含音心想:下次,要让大花生模拟一个大点的身体。小孩子的身体不太受她控制。
课程结束后,文含音从三楼下来。
一楼的学习室内,文含音奋笔疾书。
她不想错过脑子里任何一点灵感和学习心得,她要把它们记录下来。
她在空间里面待的时间有点久,出空间的时候,外面已经是凌晨三点了。
文含音的倒头就睡。
周六的早上,文含音晚了半个小时起床。
六点十分,她在阳台热身、打拳。
打完一套拳,她那迷糊的脑子变得清醒无比。
文含音抓紧时机,在书桌边坐下,拿着初一上册的英语书翻看起来。
这次,她专门挑英语短文来看。
昨天晚上的努力没有白费,她现在再看英文文章,速度虽然慢了点,但不会再出现理头晕、眼花、呕吐等症状。
进步了!
文含音沉心静气,慢慢的看那些学过的知识。
当她顺利复习完两个单元的文章,她笑了。
很好很好,一切都在朝好的方向发展,她距离恢复正常模式指日可待。
文含音的复健之路,走得很慢很慢,但每一步都稳稳当当的。
周天晚自习,郑老师给了她一本书。
文含音一看那个封面,就愣住了。
这竟然是英文版的《小王子》。
除了书本之外,还有相关的音频。
这些都是用来帮助她重新拾起对英语的兴趣的方法。
郑老师对她真得很好。
文含音心里的感动无以言表。
语言上表达感谢太过苍白无力,她要用实际行动来感谢郑老师的帮助,用成绩来回应郑老师的付出。
加油,向英语冲刺!