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第91章 什么都是第一（第3页）

在第一节课的英语考试结束后，老师拿着秦默的试卷回到讲台，利用课间十分钟的时间快速地修改起试卷来。她的目光在试卷上迅速移动，手中的红笔不停地打着勾。

她的心中满是惊叹，秦默的答案准确无误，这让她批改起来格外顺畅。

很快，十分钟过去了，第二节课的铃声响起。同学们怀着忐忑的心情等待着考试结果的宣布。

老师站在讲台上，清了清嗓子说道：“同学们，第一节课的英语考试成绩已经出来了。这次考试的难度适中，但从成绩来看，大家的表现并不理想。”

同学们的心都提到了嗓子眼，教室里弥漫着紧张的气氛。

老师接着说：“在这次考试中，秦默同学获得了满分。

他的试卷无论是听力部分还是笔试部分，答案全部正确，书写也非常工整规范。这是非常了不起的成绩。”

同学们纷纷将羡慕和钦佩的目光投向秦默，秦默则依旧淡定地坐在座位上。

老师的表情变得严肃起来：“然而，令人担忧的是，全班只有不到三分之一的同学及格。这反映出大家在英语学习上还存在很多不足之处。”

同学们听了老师的话，有的低下了头，有的则露出了沮丧的神情。

老师决定考验一下同学们的口语水平，她想看看大家在实际运用英语方面的能力。

“李华，你来回答这个问题。”老师看着李华说道，“howdoyouusuallyimproveyourEnglishspeakingskills?”

李华站了起来，他的脸涨得通红，支支吾吾地说：“I。。。I。。。”他憋了半天，也没能说出一句完整的英语句子。

老师无奈地摇了摇头，又看向王强：“王强，那你来说说，whataretheadvantagesoflearningEnglish?”

王强也站了起来，他紧张得手心出汗，结结巴巴地说：“I。。。Ithink。。。but。。。”同样无法用英语准确地回答问题。

老师叹了口气，她又连续问了几个同学，结果都不尽人意。同学们有的因为紧张，有的确实是因为口语能力不足，都无法流利地回答问题。

最后，老师把目光投向了秦默：“秦默，你来回答这个问题。canyousharesomeinterestingexperiencesoflearningEnglish?”

秦默从容地站了起来，他的眼神自信而明亮。他用流利的英语说道：“Sure。whenIwasyoung，IstartedtowatchEnglishcartoons。。。”

秦默的回答如同行云流水，他的发音标准，语调自然，用词准确。同学们都听得入了神，他们的眼睛越睁越大，脸上满是震惊之色。

老师也被秦默的口语水平惊到了，她的嘴巴微微张开，过了好一会儿才反应过来。她激动地说：“秦默，你的口语简直太出色了！我教了这么多年书，很少有学生能达到你这样的水平。你能和大家分享一下，你的英语怎么这么好吗？”

秦默礼貌地回答道：“老师，我之前在部队的时候，就意识到英语的重要性。部队里有很多学习资料，我就利用业余时间自己学习。我每天都会抽出时间背单词、练听力，还会找机会和战友用英语对话练习口语。在那里，我养成了自主学习英语的习惯，也有了很多练习的机会，所以英语水平慢慢就提高了。”

同学们这时也纷纷议论起来。

李华瞪大了眼睛，不敢置信地说：“秦默也太厉害了吧，我感觉自己和他的差距就像天壤之别啊。”

王强也附和道：“是啊，我还以为我的英语水平虽然不是最好的，但也还过得去，现在看来，和秦默比起来，我简直就是个初学者。”

赵晓也忍不住说道：“秦默到底是怎么学的啊？我平时也很努力学英语啊，可就是说不好。”

老师听到同学们的议论，说道：“同学们，你们看到了秦默同学的优秀表现，这不是偶然的。他一定是在背后付出了很多努力。大家要向他学习，找到适合自己的学习方法，提高自己的英语水平。”

秦默谦虚地说：“谢谢老师，其实只要大家多听、多说、多读、多写，也能提高英语水平的。”

老师满意地点了点头，她看着秦默说：“秦默同学不仅英语成绩好，还很谦虚，这是非常难得的品质。”

老师又看向全班同学，语重心长地说：“同学们，英语学习不仅仅是为了考试，更是为了能够在实际生活中运用。大家看到了自己和秦默同学之间的差距，希望大家能够向他学习，努力提高自己的英语水平。”

在英语课上惊艳众人之后，秦默在军校的学习和训练生活如同开了加速器一般。

军校的课程安排紧凑而丰富，涵盖了军事理论、战术战略、武器装备、体能训练等诸多科目。

然而，这些对秦默来说，就像是一场场等待他征服的挑战。

他每天清晨天还未亮就起床，当其他学员还在睡眼惺忪地挣扎着起床时，秦默已经开始了自己的晨练。

他在操场上一圈又一圈地奔跑，那稳健的步伐仿佛在诉说着他的决心。