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第三十九章 神明大人能力超棒（第2页）
别问为什么四个人会爆出五道提示，因为其中有一个信徒——赤棋优源，她之前还是个泛信徒呢。
瞬间，每天每时每刻为何晨产生神力的正信徒的数量，就变成了整整六个。
而这四个新增的正信徒，正如饥似渴地翻看学习着过往难以理解的难题，知识储备蹭蹭蹭往上涨。
对他们，何晨可没有提醒学习效果持续的时间以及反噬到来的时间，所以，他们几乎把每一秒都当成了最后一秒来用。
。。。。。。
“这条题目的难度比较高，之前没有讲，现在有没有同学理解该怎么做了？”
老师讲完一道典型而又陷阱很多的题目之后，准备讲下一道，话说完之后，他的视线便开始在底下的学生中游走。
“哗啦~”
“哗啦~”
翻页的轻响传到了老师耳中，扭头看去，正是神明强化四人组之中的赤棋优源：
“赤棋同学，你起来回答一下。”
“嗨，老师，这道题的难点在于。。。。。。所以，解题时，第一时间以第三个条件入手，然后通过变量的转换，可以得到。。。。。。”
正在往后复习其他题目的赤棋优源瞬间站起，然后相当流畅地从头到尾讲起了解题思路。
“好，说的很对！坐下吧。”
老师点点头，冲着赤棋优源吩咐。
话音刚落，赤棋优源就立刻坐下，然后争分夺秒地看起了之前正在看的题目！
老师意外地挑了下眉，没想到接近考试的前一天，这个平时更爱投机取巧的学生现在竟然能够这么认真。
“好的，刚才赤棋同学所讲的方法很对，接下来。。。。。。”
。。。。。。
“中川同学，抬头，不要一直看着笔记！这道题你会做吗？！起来讲讲！”
“嗨！”
中川明美恋恋不舍地将视线从笔记本上挪开，瞅了一眼老师正在讲述的题目，立刻开始回答：
“这道题首先要做的，是在点A与点D之间连接一条辅助线，然后，通过。。。。。。”
“。。。。。。嗯，中川同学，老师讲课的时候还是要认真听哈，也会讲到你不会的地方的，坐下吧。”
“嗨！”
一坐下，中川明美迅速急着看自己没看完的题目，如饥似渴的模样，让老师都怀疑是不是自己做错了。
。。。。。。
“竹中同学，你来讲讲这道题。”
竹中葵乃立刻站起，然后一边看着笔记上的另一道题目，一边飞快开口讲到：
“首先，题干上的方程式需要进行化简，从原本的。。。。。。”
“老师，我讲完了！”
“好的好的，竹中同学坐下吧。”
。。。。。。
点了几次名之后，老师整个人不会了，什么情况？！这是期末考试到了，身为学霸的我摊牌了不装了？？？
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