“我们视情况而定。”我不想伤了他的心。
“你们没有一点儿政治常识吗?”班主任显得比我们还急。
我以为他是发现了我们章程的漏洞,于是满怀欣喜地说:“也许还不够完善,你帮我们改改。”伟哥也诚恳地说:“我们需要老师的帮助。”
班主任说:“你们这是闹革命啊。”语重心长,仿佛担心着我们以后的艰难路程。
我们心想,好了,看来班主任要和我们一起重温革命岁月了。
他又说:“反革命。”
我一下就呆了,怎么会呢?我们还抄了那么多党章啊。
“你们认为随便写一个章程就可以组建一个政党?你们有没有得到过党的同意?”
“我们不是要组建政党啊。我们……”伟哥还没说完。班主任就一把把话题抢过去了,我在这时就明白我们的计划算彻底玩完了。
“韩寒只是发一些厥词,你们倒好,想起搞反革命运动来了。政治犯啊!”
然后班主任就说了一大通的话,给我们上了一堂超长篇的政治课。把高三才上的政党性质说得干净利索,我那时的记忆特深刻,直到高三了我还发现我对那本书太熟悉,根本不要背。我能用左手写出一本更好的。
我们坐在那里,心里有了微妙的变化,一想到我成了蒋介石伟哥成了江青我就有些害怕。
但同时,我和伟哥提出了一个问题:“为什么学校从不进行政治教育和法律教育?我们真的一点儿都不知道啊!”
班主任说:“是啊,这个意见你们可以提,有很多意见,我们都可以拿到学校的会议上商量。你们应该走这条路。”
我感到无奈,前途渺茫。
班主任最后和我们谈到了素质教育。我一个字都没听到,感觉又回到了以前来办公室的样子,于是习惯地抬头看墙角的那只蜘蛛,却发现,它早被大扫除消灭了。
回到教室,我和伟哥悲伤得无法再说话,我们的眼神像年轻的寡妇。
很快的,我和伟哥被老班分开。在走的时候,伟哥说:“yhearillgoon。”我说:“茅台镇,好伙计!”确定的是,我和伟哥还是憎恶着应试教育。只是没有任何办法,也只好憎恶着,写着,用不学习的行动维护着。
第九章
这么过了两个星期,我们年级发生了一件奇妙的事。
在一个风高月黑的晚自习时,班主任对我们说:“最近大家是不是都想暴动啦?”我吓了一跳,怎么说得像我和伟哥似的。