几何老师打江筝就是因为太喜欢她了,觉得她就是不肯听话,那发展到现在就只剩下恨了。
&ldo;你回去吧……&rdo;
江筝的小腿上被抽出来一道红红的痕迹,这边还不算,班主任老师回到班级里叫江筝出去,劈头盖脸就把江筝给说了。
&ldo;你还觉得自己有理是不是?&rdo;
老师动手就不是偶然现象了,这些就都是家长给老师的权力,开家长会的时候,家长只会对老师说,老师你随便打,老师打孩子才能证明老师对这个孩子上心了。
江筝就是不服,自己凭什么服气?
&ldo;我写的卷子我觉得我已经写得很明白,他也没有抠我的分数,难道不是嘛?国家也有规定……&rdo;
班主任老师的手就打过去了,照着江筝的脸就打了过去,江筝不服,恶狠狠的就盯着老师,这下把老师的火可给勾出来了,这完全就是顽劣不堪嘛,叫你去一中,你当我害你,叫你上课不要睡觉,你不听话,叫你按照老师讲的写,你不干,你还想怎么样?
一个耳光跟着一个耳光的,从走廊打到教室,教室里特别安静,江筝就是打不服。
&ldo;我不服,我没错……&rdo;
这给班主任老师气的,自己扔在她身上多少心血?江筝鼻子都被打出血了,但是她就是不服。
班主任老师被气的哭了出来,觉得自己做错什么了?为了他们,自己能压堂就压堂,谁不愿意下班就马上回家?结果就换回来她这样的对待是不是?
江筝脸上有伤痕,舅妈不至于看不出来,问江筝她也不吭声,江筝也没打算闹,自己能理解老师的行为,但是出手打人就太过分了,她已经成年了,有自尊了,而且她真不认为这件事情自己有做错过。
叫她服软总得有点叫她能信服的东西吧?
顾文丽没好意思问,捅了捅袁侃:&ldo;你过去问问。&rdo;
袁侃问了,自己也找老师谈了,老师火气还没消呢,就把这事儿当着袁侃说了,袁侃回来有些无奈,这孩子是有点任性。
&ldo;江筝啊,你老师说什么也是为了你好,你能不能就别这样太有……&rdo;
袁侃找不到可以形容的词儿,袁侃想说的就是别太个性了,江筝身上的这个劲儿就谁也说不了,站在家长的位置来看,这样的孩子并不太讨人喜欢。
特立独行。
老师讲的是一种,你就一定要用其他的方法解,这不是聪明而是炫耀。
班主任老师说的很清楚了,江筝能转学就赶紧转,不然对自己对她就都是折磨,也解释了为什么打江筝。
顾文丽一听,这时候转学?这是不可能的事情啊。
班级里的同学几乎就是同一时间开始孤立江筝了,很简单的道理,你不是牛逼嘛,你不是把老师给气成这样嘛,那你就别要同学了。
江筝能感觉得出来,没人搭理自己,就自己待着被,该睡觉就睡觉,现在弄的她上课睡觉,除了物理老师就没人管,你愿意睡就睡,你班主任老师都放弃你了,哪怕你成绩再好,就这样的学生老师不愿意教,不知道感恩。
&ldo;江筝你给我站起来……&rdo;
江筝站了最后一节课,下课的铃声响了,其他同学就往外出,物理老师没走,物理老师是个将近五十岁的老太太,平时说话挺刻薄的,在学校人缘也不是很好,但对江筝不错的。
&ldo;你这从初一睡到初三,江筝啊,你觉得这样活着有劲儿嘛?你认为自己就学习成绩很好,所有的学校就都任你挑了是吧?&rdo;
江筝耷拉着头不说话,物理老师叹口气,自己家儿子就这样,仗着自己有点小聪明就觉得整个世界都装不下自己了。
&ldo;江筝啊,眼看着马上就要中考了,你能留在学校的时间也就剩这么一点了,难道就不能给自己给老师留下一个好印象?叫彼此都以后回忆的时候留点美好不行嘛?&rdo;
江筝梗着脖子:&ldo;我错的事情,我道歉,但是我没错,我就不认,我没有错。&rdo;
物理老师给江筝讲了一个故事。
&ldo;我儿子也很聪明,别人做不出来的题他就都会,你知道他在二中念书的,中考的时候报的是一中,他就觉得自己一定能考上,他脑子真的很好,跟同学就没有关系太好的,他觉得跟笨人就没有办法沟通,后来中考,你知道他考到哪里去了吗?&rdo;物理老师回忆起来,自己好像都沉浸在那份儿伤心里,但是江筝就是这个态度,你说你的,我不好奇,这跟我并没有关系。
&ldo;他休学在家里整整一年,因为觉得整个世界就都崩溃了,明明很是简单的题目,但是他会觉得这里面藏着的都是不简单的,一份很简单的试卷被他给做的很是糟糕,江筝老师不希望你走他的老路,聪明这是上天给的,但是上天给你聪明的时候你应该学会谦虚,天外有天,人外有人,你绝对就不是最最聪明的那一个。&rdo;
&ldo;不要仗着自己聪明就瞧不起别人,等你真真正正超越所有的人,你回头在看看,你就会觉得你今天的行为非常肤浅,你会后悔自己曾经这样过。&rdo;
江筝吃饭的时候闷着头不吭声,管惕觉得有意思,这丫头平时就跟八哥似的,今天嘴被fèng上了?
江筝扒着碗里的米饭:&ldo;我并不是瞧不起别人,我觉得所有人就误会我了,我只是……&rdo;只是什么呢?江筝又解释不清楚,她觉得对着这个解释对着那个解释就很烦,因为老师没有拿出来叫自己能承认错的东西。