老徐听见有人说话,又问一遍:&ldo;大点声说,还有哪个题?&rdo;
算了吧,苏轻轻想,就是一个题,下课自己思考一会儿,没准就会了呢。
&ldo;第二题!&rdo;声音在耳畔响起,格外响亮。
苏轻轻蓦地看向沈望,是他替她说出来的。
&ldo;第……二题?&rdo;老徐疑惑地问,&ldo;沈望,你不会第二题?&rdo;
&ldo;对。&rdo;沈望说。
老徐不得不重新把第二题看一遍,免得里面有什么陷阱,是他一开始没想到的。
然而反反复复看了几遍,就是普普通通一道选择题,甚至难度中等偏下。
&ldo;难道真是我老了?看不出题里的弯弯绕绕?&rdo;老徐心想,几乎对自己的能力产生了怀疑。
&ldo;好,等会儿咱们探讨一下。&rdo;老徐在题号上做了记号,&ldo;还有吗?&rdo;
没人回答,于是老徐开始讲课。
按题号从后往前,黑板被龙飞凤舞的粉笔字填得满满当当。
终于到了第二题,他特地擦出一大块空白,把自己的解法写上,只简简单单占了五行。
&ldo;沈望,老师是这么想的,你还有什么疑问?&rdo;
&ldo;没有,我同意。&rdo;沈望说,语气很平淡。
想要从年轻人活跃思维中获得新思想的老徐,居然有一种被耍的感觉。
&ldo;你同意?那刚才提出这题干什么?&rdo;
&ldo;刚才不会,现在会了。&rdo;沈望的语气开始有些不耐烦。
老徐捏着粉笔头,愣了愣,转念一想,好像没什么不对的‐‐哪个题不是讲过后才会的?只是沈望这一题太不寻常了而已。
&ldo;行,以后重视基础啊。&rdo;老徐说,&ldo;别只做难题。&rdo;
说完,他翻开课本开始讲新课。
&ldo;听懂了吗?&rdo;沈望问苏轻轻。
&ldo;嗯嗯。&rdo;苏轻轻点点头,&ldo;同桌,谢谢你啊。&rdo;
沈望轻笑了一声:&ldo;每次都说谢谢,哪次真感谢我了。&rdo;
&ldo;啊?&rdo;苏轻轻想了想说,&ldo;那我放学帮你做值日,好不好?&rdo;
&ldo;好啊。&rdo;沈望答应,&ldo;别忘了。&rdo;
他还挺想看看,小不点儿怎么帮他把教室打扫干净。
大课间。