和舞霓之娇蛮任性,明明懒却又爱排场、爱受人瞩目真是对比鲜明。
谁能想到最后却是他不惜入魔,舞霓甘心为妾呢?
人之命运与性情间的必然,真是难以捉摸。
阵中也已起舞。
虽多了几个人,又少了领舞主导,却丝毫未显露乱象——世间舞乐本是同源,互生互成。阿羽天生便韵感、灵感远超常人,同等修为之下的比斗争胜,他都能主导场面,何况是引导自家排演的舞阵?只消巧妙调度阵中灵力流转,示以节奏、方位,阵中舞修自然心领神会。
地上奔涌的灵脉之流渐渐逆流腾空而上,如云之兴起,蔚为大观。
然而将地脉灵流导出,化作可在天地间周转运行的灵气,只是起势罢了。
想要为凡人灌灵入体,还得令天地间灵气交互震荡,化生为凡人也能吸纳吞吐的云气、烟气、香气……这便是领舞的职责。
天女散花一式,便是将上逸的灵气化作漫天花雨洒下。花雨落而沾衣,沁心入脾,净邪洗秽。领域所及,人人受惠。
然而九歌门里目前修成了这一式的,只舞霓一个。
旁人要做,便只能凭修为强行激荡化消灵气。而舞阵之中,显然无人能凭一己修为做到这一点。
舞阵至此,渐渐无以为继了。
阿羽坦然停了琴声,静静的看向乐韶歌。
这倒是稍稍出乎乐韶歌的预料——她还以为阿羽会更好胜些,尝试着挑战一下凭一己之力能否化消此一困境。
谁知他直接把难题丢给乐韶歌了。
话又说回来,山门开启之时在即,也确实没有考校阿羽的余裕了。
乐韶歌便道,“我将亲传舞法,你们仔细看好。”
她抬手轻拍。
掌音清脆如玉石相击,天地间清灵之气霎时为之一振。
——所谓乐修,击掌成乐、踏足成舞。牵衣、拂袖、一喘一息、一静一动……无不合乎天籁神|韵之意。
阿羽要看她如何解决?那她便解给他看,让他仔细品味品味师姐二字究竟是何含义。
她掌音起时,舞雩台下琼花万枝,瑶竿千树,皆无风而鸣,琅琅然神籁天成。
座中钟、磬、鼓、筑交相呼应,琴、瑟、笙、箫亦铮嗡有韵。
乐修弟子通晓天籁,闻声而识调,立刻会意——便随着乐韶歌的指引,渐次奏响清音。
唯阿羽按住琴弦,不许瑶琴擅自鸣响。
他目光灼灼,抬头望向了乐韶歌。
——世间舞乐同源,相生相成。然而究竟何者为先,何者在后?乐修弟子内心俱都有傲慢坚持。舞是闻歌而起舞,是踏歌而成舞。只有乐修引导舞修,而不闻舞法反过来引导乐声的。偏偏他的师姐此刻是在以舞导乐,想要教他弹什么、怎么弹。
他终于被激起了好胜之心。
乐韶歌本无挑衅之意,然而看他回应却也即刻明了,于是抿唇一笑。