创办人华来士?霍玛莎士说过:&ldo;儿童剧场的场景设置得过于逼真
不仅不能促进反而会限制孩子们想像力的发展。&rdo;她还说,现在的
教育过于实际化,孩子缺少发挥想像力的空间。
为了开发女儿的想像力,斯特娜夫人为女儿和自己各找了一
位朋友,他们都是想像中的人物,一个叫内里,另一个叫鲁西。当
她们到乡村度假,身边没有朋友的时候,她们就会请出这两个想
像中的朋友一起玩。所以,维尼夫雷特在母亲的教育下从未感到
过无聊和苦恼。有一次奶妈居然对斯特娜夫人说:&ldo;太太,维尼夫
雷特有些奇怪,她的举动像在和幽灵玩似的。&rdo;
斯特娜夫人还说:&ldo;我认为小孩的玩具简单结实就好。因为首
先从经济上考虑,精致的玩具价钱昂贵而且容易损坏,很不划算。
其次,过于精美的玩具不但不能促进孩子想像力的发展,玩具的
价值也不能得到很好的体现。维尼夫雷特幼时就只玩布娃娃和普
通的胶皮娃娃。那些昂贵不实用的玩具容易损坏,维尼夫雷特甚
至不能抱着它们睡觉,胶皮娃娃却可以陪维尼夫雷特一同洗澡。所
以,只有这样的玩具才能使孩子的想像力得到充分的发挥。
正因为如此,我基本上不给维尼夫雷特买又贵又不实用的玩
具,我只是常常给她剪刀和一些碎布,让她自己给娃娃做衣服,我
喜欢买家庭实用类的玩具给她,这样她长大后才能得心应手地工
作和生活。&rdo;
很多母亲不理解孩子们的想像对他们来说有多么重要,她们
常常为了打扫屋子,破坏孩子们用木片和纸盒等建造的城市和宫
殿,这样做其实是在不经意中无情地摧残孩子的精神世界。她们
不但破坏了孩子精神上的欢乐,还会给孩子将来的发展造成阻碍。
也许一个诗人、学者、发明家……就这样被扼杀了。
在这里,我对有人认为神话没有任何价值的言论坚决反对。一
个懂得神话的孩子和一个不懂神话的孩子在看到同一片天空的繁
星时,感触是完全不同的。
种上品德的种子,收获命运的果实?
在教育孩子的时候,我们不但要培养他们的智力,更要让他
们拥有优秀的品德。但现在社会上根本找不到一处专门培养孩子
品德的机构,所以为人父母者自然要承担起孩子品德教育的重责。
孩子的道德教育也是开始得越早越好。巴布尔博士说:&ldo;孩子
的品德教育必须从摇篮中就开始,因为现在社会所缺乏的不是聪
明人而是高尚的人。&rdo;正如历史上有名的音乐家、美术家、文学家、
科学家都是通过科学的早期教育产生的,孩子优秀的品德也必须