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第7章（第2页）

对，但是米开朗基罗是个执著的人，当他一心一意迷上雕刻的时候，

他父亲的反对丝毫不起作用。

对早期教育的强调并不意味着忽视遗传因素，但遗传并不能

决定孩子的命运，即使孩子们没有我们所期望的聪明头脑，为人父

母者也要树立坚定的信念，因为遗传不能决定一切，一定要坚信

&ldo;所有的孩子都有可能成为天才&rdo;。

2学校不是万能的，孩子进入学校前所接受的家庭教育才是孩

子一生中最重要的。不可否认，现在的学校都有先进的教学设备和

不少优秀的专业教师，这是教育史上的重大进步，这在几百年前是无

法想像的。但这一切也造成了父母们对学校的依赖，许多父母想把

自己的孩子完全推给学校管，好为自己的生活减少麻烦，却不知道

这样做是忽略了极为重要的家庭教育，这将给孩子的一生造成无法

弥补的损失。我认为，不论学校有多么好的教师，对孩子潜能的开

发都不会有多大的效果。因为学校教育的目的是使之考进重点中学、

重点大学，而不是培养一个全面发展型的天才。在这里，我还想告

诉父母们，其实人的一生在他上学前就差不多已经定型了，因为人

们在上学前所接受的教育已经对他一生的性格产生了决定性的影响，

所以，那些在上学前没能受到良好家庭教育的孩子，即使在学校里

接受专业教师的强化教育，也难以取得令人满意的好成绩。

3早期教育没有固定的方法模式。我将在本章后为读者提供

大量的早期教育案例，但请记住，我的目的并不是要人们去生搬

硬套他人的做法，也不是要制造出一个早期教育的&ldo;专家模式&rdo;来

供各位父母仿效。在稍后那些大量令人信服、心动的早教案例中，

我们至少将看到以下两点教育方法：

（1）遵循儿童的天性，采取启发、诱导的方式去开启儿童的

智慧是最有效的。比如进行各种游戏，满足孩子的好奇心，讲故

事等等。

（2）早期教育真的能造就人才，但是徒有形式的早期教育是毫

无用处的。因此，渴望孩子成功的父母，为此必须付出极大的努力。

4父母要帮孩子树立理想。父母要帮助孩子尽早自主、自立，

其中最重要的一点莫过于帮助孩子树立远大的理想（在这里，并不

指为孩子指定将来发展的道路）。而这一切要从孩子还在摇篮之中