吴廖淡笑着摇了摇头表示没事,然后道:“进去吧。”
两人进入教室便分开了,各自去找各自的座位。
吴廖的个头不高不矮,所以坐在第三排第二列的位置。
她往位置上走的时候,一些孩子来来回回地穿梭在走廊课桌椅间,一些小孩不知为何躺在地上打滚,还有一些孩子坐在位置上哇哇大哭……
这些场景让她很不适应。
幸运的是,她刚在位置上坐下,上课铃声就响了。
一些孩子飞奔回座位,但仍有一些孩子继续打闹,直到李老师进门维持秩序大家才在座位上坐好。
李老师是语文老师兼班主任,约莫二十五六岁的年纪,典型的瓜子脸美人,长而直的黑发被她扎成马尾高高的悬在脑后,身上一袭黑色针织长裙衬得她非常有气质。
“每组的小组长帮我收一下昨天的家庭作业。”
一声令下,各组小组长开始收取作业,期间遇到调皮的学生直接扯着嗓子喊老师告状,李老师便站在讲台上不停地维持秩序。
不过收个作业的时间,教室里的又变得吵闹起来,有些调皮的孩子甚至直接离开了座位打闹。
吴廖:烦。
看来得想个办法脱离这里了。
李老师习惯了这些场景,收齐作业后直接扯着嗓子高喊:“1,2,3……”
学生们一听,不管自己在干嘛,立马跑回座位,小手放到桌面上叠放着,整个人坐的笔直端正,嘴里高声回应,“坐坐好。”
“1,2,3,坐坐好”算是李老师和学生之间的小口令,用这个方法特别容易让小朋友快速坐端正并保持安静。
“好,下面我们开始上课,同学们把语文书翻到这一页……”
李老师开始一句一句带着大家朗读新课文。
吴廖跟着读了两句话就不读了。
这些她都会,而且成年人的灵魂摆在这里,她做不到像小孩子一样扯着嗓子跟读。
所以,她开小差了。
然后……
“吴廖,别发呆。”
“吴廖,专心听讲。”
“吴廖,你看哪儿呢?”
“吴廖,站起来听课。”
“吴廖……”
“吴廖……”
“吴廖……”
“吴廖,你今天上课为什么不专心啊?”课后,李老师将吴廖喊到无人的角落问道。
吴廖小嘴一张,轻飘飘吐出两个字,“无聊。”