“螃蟹,在我们的印象中其实并不是特别好。”
“虾兵蟹将,常将冷眼观螃蟹,看你横行到几时。但这首诗的作者却在赞美螃蟹,湖海里耀武扬威的螃蟹被打捞起来。”
“然后被蒸熟了,做成菜,秋天的螃蟹最肥,菊花秋天开,菊花能够压制住螃蟹的寒气和腥味。”
“诗里面有一词,绿蚁,绿蚁是什么啊,绿蚁就是新酿酒上面的泡沫,一般都代指酒。”
“螃蟹姓寒,温酒可以压制住螃蟹的寒性。”
江白一口气讲了一大堆,为了这首诗江白可是查阅了打量的资料跟百度百科。
这才把这首诗读懂了,并且能够做出解析。
还是不得不提,有点东西嗷。
“前面三联,非常戏谑,仿佛在嘲讽螃蟹,但这却是欲扬先抑,为后面的惊天动地做铺垫。”
“平生快意无经纬!何惧东海换姜汤!螃蟹横着走,没有方向感,但作者却认为这是一件好事。”
“螃蟹不为名利而奔波,自由快活,曾经在东海,现在在姜汤,无所谓!置生死于度外,好诗!”
谁让在下,也在破站横着走。
江湖人称破站螃蟹~带风破站横着走,这可不是什么戏言。
「奇变偶不变,
符号看象限。
--《三角函数诱导公式》」
“……”江白直接无语。
神特么三角函数诱导公式,草。
“一下子勾起了我不好的回忆。”江白默默的抹了一把辛酸泪,当年高一学习诱导公式的时候背公式背的是要死要活的。
高三一考完全部忘记了……果然高考是最容易让人遗忘学习成果的玩意。
“其实我感觉这不是诗,是一个对联?”江白想了想,感觉这个可以当成对联来对待。
“连续不一定可导,可导一定连续——《高数》,有没有内味了?”
高等数学是大学才用学习的,刚刚逃离了高中数学,现在又落入了高等数学的陷阱。
我……恨呐!
「有人问我
六减去一等于几何
我说
等于四添上一个一
她说
为什么不等于五
我说
因为年轻人
不讲五的!!」
“接化发!你可能跟上面那位《五连鞭》的作者是同一人。”江白翻了个白眼。
神特么不讲武德,请你耗子尾汁。
不要拿这种诗去骗,去偷袭我这个刚上大一的老同志。
江白突然灵机一动,这首诗可能还有另外一个解读的方式。
“我觉得,可能不是因为什么年轻人不讲五的,而是因为五字不行。”江白说完闭上了眼睛。
事了拂衣去,深藏功与名。