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第146章 英语老师的建议（第2页）

就连老师也很疑惑他为什么会偏科英语。

因为一般语文数学两科同时都很厉害的学生，英语是不可能差到哪里去的。

常见英语偏科的，语文数学其实都不会优秀到哪里去，只是和英语对比之下，显得语文数学考得好那样而已。

而王小华这种，语文数学在全年级范围内属于前五水平的，次次都能接近满分，英语每次考试却只有九十分出头，那简直有些诡异，要知道英语满分120分，九十分其实也就一百分制的七十五分而已。

对此英语老师蓝小宛还特意来找王小华谈话。

“小华，你是我们普尖班那么多学生之中，最有机会考入特尖班的一个，希望你对英语上点心，别偏科了，老师知道你天赋蛮高的，你以后有机会考进全级前十，要想考进年级前十，可不能偏科。”

蓝小宛对王小华耐心叮嘱。

王小华点了点头：

“嗯，知道了，老师，我会努力的。”

蓝小宛这时问：

“你在学习英语的时候，是不是遇到了什么问题？”

王小华想了想，欲言又止：

“怎么说呢……”

蓝小宛就说：

“有什么问题你尽管说就好，老师会帮你解决的。”

蓝小宛非常热心，她很看好王小华这个腼腆孩子的潜力。

这孩子坏就坏在太腼腆，就算遇到什么问题，一般都不主动问人，只会自己埋头钻研。

王小华支支吾吾良久，最后还是鼓起勇气说出了自己的问题来：

“其实，我到现在为止，还压根底儿不知道该怎么去学英语……”

蓝小宛愕然：

“不知道怎么去学英语？什么意思？你虽然偏科，但比起普通学生而言，英语其实也不差了，你没有自己的一套学习方法吗？”

王小华摇了摇头：

“没有，我就死记硬背，语法音标什么的，我三四五年级都没怎么学，只六年级的时候学了一点，但是六年级的老师直接就讲我从没接触过的，就比如我还不会一加一等于二，她就讲十二乘十三的算法了，我整个六年级，以及现在初一，上英语课都听不太懂，老师您能明白我的意思吗？”

蓝小宛更加愕然了。

连忙说道：“拿你的英语课本给我看看。”

王小华跑回教室去拿了英语课本过来，蓝小宛打开一看，当即哭笑不得，只见王小华的英语课本，每个英语单词下面，都标注了相同或相近发音的文字。

他是用这种方式死记硬背来学习英语的，对于英语的基本法则和底层逻辑一窍不通，这就等于空中建造阁楼，难怪会一直学不好。

他能够靠着死记硬背考到九十多分，其实已经不算差了。

“王小华，周末回家让你父母给你找个英语辅导老师，让辅导老师重新教你一遍英语最基础的东西，不然单凭这样死记硬背，你估计永远都学不好英语。”

蓝小宛给出了真诚的建议，她并不是刻意引导王小华去上辅导班，而是王小华的情况，确实很需要课外辅导来重新补基础。

她蓝小宛很忙的，学校里缺少英语老师，她一个人要带五个班级，压根底儿没时间来单独辅导王小华。

王小华听了蓝小宛的建议，口头上答应：

“好的老师，我回头就和我爸妈说一下。”

可他心里却很是悲观，因为他知道，他就算和他爸妈说了，他爸妈很大可能也不会为他找辅导老师……

一对连给孩子买录音机都不愿意的父母，会给孩子报辅导班？

反正王小华觉得这几乎没有可能性。

……